A. | 用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和Ⅱ分别称为杂交和测交 | |
B. | 用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养 | |
C. | ③培育出⑥常用化学的方法进行诱变处理 | |
D. | 图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组 |
分析 根据题意和图示分析可知:题中所涉及的育种方式有杂交育种(Ⅰ→Ⅱ)、单倍体育种(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍体育种(Ⅰ→Ⅳ),原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异.
解答 解:A、用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和Ⅱ分别称为杂交和自交,A错误;
B、用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养,获得单倍体幼苗,B正确;
C、用③经过Ⅳ培育出⑥常用一定浓度的秋水仙素处理③的幼苗或萌发的种子,使其染色体数目加倍,C错误;
D、图中培育出⑤所依据原理是基因重组和染色体变异,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了生物变异的应用的知识,要求考生能够区分识记不同育种方式的原理、方法、优缺点等有关知识,再结合题干信息准确判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
实验 | 紫红玉米粒 | 黄玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 396 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因 | |
B. | 具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达 | |
C. | 具有某些标记基因,以便目的基因能够与其结合 | |
D. | 能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中,在A′点限制光合速率的主要因素是光照强度,在B′点限制光合速率的主要因素是温度 | |
B. | 从图乙可以看出,当超过一定温度后,光合速率会随着温度的升高而降低 | |
C. | 温度主要是通过影响酶的活性来影响光合速率的 | |
D. | 若光照强度突然由A′变为B′,短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 测交、杂交、杂交 | B. | 测交、测交、杂交 | C. | 测交、自交、杂交 | D. | 杂交、自交、测交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{9}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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