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19.关于杂交育种和诱变育种叙述不正确的是(  )
A.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再选择培育出新品种
B.杂交育种操作简便,但是杂交过程产生的后代往往有纯有杂,需要经过进一步筛选,需要的时间一般很长
C.诱变育种中常用的方法有物理因素(如紫外线)和化学因素(亚硝酸、硫酸二乙酯)
D.诱变育种可以加大突变率从而产生更多新基因,中国荷斯坦牛和高产青霉菌株都是诱变育种领域取得的成就

分析 杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)
诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得.

解答 解:A、杂交育种可以将两个或多个品种的优良性状集中在一个个体上,产生不同于亲本的重组性状,再选择培育出新品种,A正确;
B、杂交育种的一般都需连续自交3--4代才能获得稳定遗传的纯合子,所以需要的时间一般很长,B正确;
C、诱变育种中常用的方法有物理因素和化学因素等,如紫外线、亚硝酸、硫酸二乙酯等,C正确;
D、中国荷斯坦牛是杂交育种的产物,D错误.
故选:D.

点评 本题以育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种的区别与联系,这部分需要重点记忆和理解各种育种的概念和原理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.位于大连市旅顺地区西北面的蛇岛是一座半开放的大陆岛.此岛形成一个相对封闭的生态系统,其主要食物链为植物→昆虫→候鸟→蝮蛇,则(  )
A.能量的输入需要植物进行光合作用
B.能量的散失通过昆虫、候鸟、蝮蛇进行
C.能量的转化形式为光能→化学能
D.蝮蛇是最高级消费者,所含能量最多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.三倍体无籽西瓜(含3个染色体组)是以四倍体西瓜(含四个染色体组)作母本,二倍体普通西瓜(含2个染色体组)作父本,通过杂交培育出来的.那么三倍体无籽西瓜的培育所依据的遗传学原理是(  )
A.染色体数目变异B.染色体结构变异C.基因突变D.基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示某植物进行的物质和能量代谢的部分过程,其中①~③表示有关生理活动.相关说法不正确的是(  )
A.能量A、B、C分别表示光能、化学能、化学能
B.①②分别表示光合作用和有氧呼吸
C.能量B、C可以直接用于需能的生命活动
D.③过程只在有些植物细胞中才会发生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于有氧呼吸与无氧呼吸的叙述,不正确的是(  )
A.都能产生CO2和H20B.都能产生丙酮酸
C.都是有机物的氧化分解D.都有能量的释放,并产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.水是生命之源,下列有关细胞内自由水、结合水与细胞新陈代谢及抗性之间关系的叙述,错误的是(  )
A.细胞内的水自由水的含量大于结合水的含量
B.细胞内自由水向结合水转化时,细胞的抗寒性增强
C.人的红细胞置于质量分数为1.5%氯化钠溶液中,红细胞内的结合水的量不变
D.种子储存前,晒干是为了减少结合水的含量,降低种子的代谢速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A.病毒是一类具有细胞结构的生物
B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状
C.同一个体的不同细胞内核酸的种类和数量都是相同的
D.细胞代谢增强时,自由水与结合水的比值升高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请回答以下有关实验的问题:
(1)下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是C
A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
(2)以下是与高中生物实验有关的内容.请回答以下问题:
①生物组织中还原糖的鉴定          ②观察细胞中的脂肪颗粒
③生物组织中蛋白质的鉴定          ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离        ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂  ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是②④⑦,需要水浴加热的是①⑧,需要用颜色反应鉴定的是①②③⑧(以上均填标号).
由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是C
A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做③实验时,可用龙胆紫代替双缩脲试剂
(3)调查人类遗传病时,应选取发病率高的单基因遗传病(单基因遗传病\多基因遗传病\染色体遗传病)来调查,若调查该病的发病率,最好用A方法来调查.
A人群中随机抽样调查         B在患病家族中逐代调查.

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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换会增加产生配子的种类。若某基因型为AaBb的一个精原细胞经减数分裂产生了4个基因型分别为AB、aB、Ab、ab的精子,请推测这两对等位基因的位置

A.位于两对同源染色体上 B.位于一对同源染色体上

C.无法判断 D.位于一对或两对同源染色体上

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同步练习册答案