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    【题目】秋水仙素诱导多倍体形成的原因是

    A. 诱导染色体多次复制 B. 促进细胞融合

    C. 促进染色体单体分开，形成染色体 D. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

    【答案】D

    【解析】秋水仙素能够抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，导致加倍的染色体不能被拉向细胞两极，A、B、D均错误，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞质组成的叙述，正确的是

    A．在人体活细胞中氢原子的数目最多

    B．DNA和RNA分子的碱基组成相同

    C．多糖在细胞中不与其他分子相结合

    D．蛋白质区别于脂质的特有元素是N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（　　）
    A.真核生物
    B.异养生物
    C.无核膜的生物
    D.有线粒体的生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是生物体内的有关化学反应，其中一定在细胞器中进行的是

    A. RNA的合成 B. 氨基酸的脱水缩合

    C. 二氧化碳的固定 D. 丙酮酸的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯种），其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制．要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用．下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是（ ）
    A.利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株
    B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株
    C.两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种目的植株
    D.诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理后可能培育出目的植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一条肽链的分子式为C22H34O13N6 ， 其水解产物中只含有下列3种氨基酸．下列叙述错误的是（ ）
    A.合成1个C22H34O13N6分子将产生5个水分子
    B.在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA
    C.1个C22H34O13N6分子完全水解后可以产生3个谷氨酸
    D.1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌、蓝藻和人体神经细胞都具有的结构是

    A．细胞膜、细胞质、遗传物质

    B．细胞壁、细胞膜、细胞核

    C．细胞膜、细胞质、核膜

    D．细胞壁、细胞膜、核膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将新鲜马铃薯切成5cm的粗细相同长条，再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中，4h后测量每条的长度，结果如图所示．以下有关分析正确的是（　　）

    A.马铃薯细胞液的平均浓度约为25gL﹣1
    B.当溶液浓度为40gL﹣1时，细胞开始发生质壁分离
    C.在溶液浓度为30gL﹣1～90gL﹣1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩
    D.在溶液浓度为50gL﹣1 ， 细胞均因过度发生质壁分离而死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞呼吸过程，下列叙述中，正确的是（　　）

    A. ③④过程产生少量ATP

    B. ②过程既有水的产生又有水的消耗

    C. ②过程发生在线粒体内膜上

    D. ①②过程释放的能量大部分转移到ATP中

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