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    自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是（ ）

    A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系

    B. 种群增长不受种群密度制约

    C.“S”型曲线表明种群数量和时间无关

    D.达到K值时，种群数量相对稳定

     

    D

    【解析】

    试题分析：“S”型曲线表示了种群数量和环境的资源和空间的关系，A错误；种群增长，种内斗争加剧，受种群密度制约，B错误；在自然环境下，种群经过一定时间的增长后出现“S”型曲线，与时间有关，C错误；达到K值时，出生率=死亡率，种群数量相对稳定，D正确。

    考点：本题考查种群的数量变化等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃武威第六中学高二上期模块学习检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是(　　)

    A.基因全部在染色体上 B．一条染色体上有一个基因

    C.基因在染色体上呈线性排列 D．染色体就是由基因(DNA)组成的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，下图是用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。下列说法中，不合理的一项是（   ）

    A．利用PCR技术扩增大量②时，需用来自植物体内的DNA聚合酶

    B．若①被切割后，得到的分子末端序列为，则能与①连接的②分子末端是

    C．经检测被③侵染的金茶花叶片细胞具备了抗病性，这说明②已经连接基因表达载体

    D．欲快速培育大量抗病新品种，采用的技术所依据的理论基础是植物细胞的全能性

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是（ ）

    A．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

    B．解旋酶作用的部位是⑩

    C．某限制性核酸内切酶可选择⑨处作为切点

    D．DNA连接酶可连接⑩处断裂的化学键

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是（ ）

    A．“J”型增长的种群都有K值

    B．“J”型增长的种群生存条件是有限的

    C．自然界中绝大多数种群呈“J”型增长

    D．“J”型增长的种群个体数一定不断增加

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生长调节剂的叙述不正确的是（　　）

    A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物质

    B．具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点

    C．乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂

    D．生产上使用2，4－D时不需要考虑浓度

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃天水一中高二下学期第一学段检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    葵花向阳的原因是（ ）

    A．茎的向光侧生长素分布多

    B．茎的背光侧细胞分裂快

    C．光合作用需要强烈的光照

    D．茎的背光侧细胞生长速度稍快些

     

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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关红绿色盲症的叙述，哪一项是正确的

    A. 红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律

    B. 红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病

    C. 红绿色盲症患者中女性多于男性

    D. 近亲结婚会导致红绿色盲症的发病率升高

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南省高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图所示。以下叙述正确的是( )

    A.浓度大于10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长

    B.浓度大于0.001 mg/L，都能促进胚芽鞘伸长

    C.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～ 10 mg/L之间

    D.浓度为0.1 mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃

     

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