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    【题目】下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是

    ①具有双层膜结构

    ②含少量DNA和RNA

    ③生命活动中能产生氧

    ④生命活动中能产生水

    ⑤生命活动中能产生ATP

    A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②⑤

    【答案】C

    【解析】

    叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器，①正确；叶绿体和线粒体都含有少量的DNA和RNA，是半自主性的细胞器，②正确；叶绿体可以产生氧气，而线粒体消耗氧气，③错误；线粒体产生二氧化碳，而叶绿体消耗二氧化碳，④错误；叶绿体和线粒体都可以产生ATP，⑤正确。故选D。

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    【题目】下图是物质A通过细胞膜的示意图，请回答以下问题。

    （1）物质A跨膜运输的方式是________，判断理由是____________________________。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是________(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)。

    （2）图中细胞膜是在________(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该膜的模型被称为________，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

    （3）图中物质B指的是________，该物质彻底水解的产物是________。

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    【题目】下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（ ）

    A.将噬菌体直接接种在含有32P的培养基中可获得32P标记的噬菌体
    B.与被标记的噬菌体混合的细菌也要用放射性同位素标记
    C.实验一中，培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量
    D.实验一中，搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量

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    【题目】如图表示观察DNA和RNA在细胞中的分布实验基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是（ ）

    A. ①表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0．9%的NaCl溶液

    B. ②表示解离，需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片

    C. ③表示用缓水流冲洗，以免影响染色

    D. ④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色

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    【题目】研究者为了验证生物制剂M对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有一定的保护作用，可通过比较心肌细胞的凋亡率进行验证。请根据以下提供的实验材料设计实验并分析。
    实验材料：小白鼠的心肌细胞悬液、动物细胞培养液、生理盐水、生物制剂M(粉末状)、适宜浓度的阿霉素、动物细胞培养瓶若干、显微镜和其它相关的培养和测定装备。（要求与说明：实验初始时等量细胞悬液中细胞数量相等，细胞培养条件适宜，装片的具体制作过程和细胞计数操作过程不作要求，不考虑细胞凋亡的时间。）
    请回答下列问题：
    （1）实验思路：
    ①将等量适量的动物细胞悬液和培养液分别加入到3组动物细胞培养瓶，编号为A、B、C。
    ②
    ③
    ④
    （2）预测实验结果：请设计一个坐标系，用柱形图表示出各组的实验结果。

    （3）分析与讨论：
    ①本实验的因变量检测指标是 ， 此检测可用计数。
    ②心肌细胞凋亡是由某种引发的，该过程与细胞内的(细胞器）密切有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】渗透压、酸碱度和_________是细胞外液理化性质的三个主要方面。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为不同浓度生长素对小麦光合作用影响的研究结果。

    注意：气孔导度越大，表示气孔开放程度越大
    请回答下列问题：
    （1）据表可知一定浓度的生长素更有利于促进的合成。
    （2）叶绿素分布在叶绿体的上，其含量升高会导致水光解产生的增加，从而还原更多的NADP+,形成NADPH。若小麦的气孔导度突然下降,则叶绿体内的RuBP含量短时间内将。碳反应中离开卡尔文循环的三碳糖大部分用于合成。
    （3）在生长素浓度为0μmol的时候，叶绿体释放的氧气去向是。
    （4）在光合色素的提取和分离实验中，在提取过程中为了保护色素需加入的物质是 ， 在分离得到的结果中叶绿素a所在的色素带位于滤纸条从上到下的第条。

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    【题目】下列结构在细胞的生命活动中不会产生小泡的是

    A. 细胞核 B. 内质网 C. 中心体 D. 高尔基体

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    【题目】关于植物激素的叙述，正确的是

    A. 用赤霉素处理甘蔗使茎秆变粗

    B. 脱落酸可抑制细胞分裂素的作用

    C. 只有用生长素处理才可获无籽果实

    D. 可用乙烯使果实增大

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