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【题目】如图所示为过氧化氢被分解的速度曲线,其体现了酶的( )

①化学本质②高效性③催化特性④作用条件较温和

A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③

【答案】D

【解析】

酶的特性:1、高效性:酶的催化效率比无机催化剂更高,使得反应速率更快;2、专一性:一种酶只能催化一种或一类底物,如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽;3、温和性:是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的。4、催化特性图中表示该实验中,三只试管分别做了加入了H2O2酶,加入FeCl3,未加酶的处理,该实验证明了酶具有②高效性、③催化特性

过氧化氢酶的本质为蛋白质,但从图中不能看出,①错误;酶的催化效率比无机催化剂更高,使得反应速率更快,体现了高效性,②正确;酶是高效的催化剂,从酶能催化反应进行可以得出酶具有催化作用③正确;酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的,但从此图中无法看出这一信息,④错误

故选:D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关细胞的问题。

某植物的体细胞染色体数为6对,其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时,其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如下图所示。

(1)该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为____小时。

(2)G1期细胞内完成的主要活动是____(多选)。

A.染色质丝螺旋缠绕

B.合成一定数量的RNA

C.合成DNA复制需要的酶

D.合成组装纺锤体的蛋白质

(3)如果细胞内存在DNA解旋的现象,则此时细胞可能处于____(多选)。

A.S期       B.G2期 C.分裂期中期 D.分裂期后期

(4)植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡,囊泡将彼此融合,囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁,囊泡膜将在新的细胞壁两侧形成新的____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是(  )
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中,甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA数量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图像(顺序已打乱)。请回答下面的问题。

(1)图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是____段。图乙中1的名称是____

(2)图乙中细胞分裂的正确排序是________。其中染色单体形成于图____,消失于图____

(3)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则图甲中的2n=____

(4)图乙中染色体数与其他各图不同的是图____,引起不同的原因是____,此时有染色体____条,DNA分子____个,染色单体____条。

(5)数染色体数目最好的时期是图甲中的____段,乙图中的____时期,此时细胞内染色体、DNA分子、染色单体之比为____

(6)动物细胞有丝分裂与图乙中不同之处主要体现在图____、图____、图____、图____,具体表现为__________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在蓝藻细胞与小麦叶肉细胞中发生着多种代谢反应,二者都通过

A. 叶绿体进行光合作用 B. 线粒体分解有机物 C. 核糖体合成蛋白质 D. 有丝分裂进行增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请据如图判断,不正确的是(  )
A.若由④形成无性杂种植株,则采用了细胞工程中的植物体细胞杂交技术
B.若由④形成有性杂交后代,则①和②融合形成④的过程叫受精作用
C.若①、②分别对应为骨髓瘤细胞和效应B细胞,则经筛选出的④能产生单克隆抗体是遗传物质选择性表达的结果
D.若由④形成无性杂种植株,虽然杂种细胞具有双亲的叶绿体,但不可能培育出比有性杂交品种的光合作用更好的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关基因工程的成果及应用的说法正确的是( )

A. 用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒

B. 基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体形巨大、品质优良的动物

C. 基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物

D. 目前,在发达国家,基因治疗已用于临床

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示一套光合作用实验装置。结合图示分析,下列有关说法不正确的是( )

A. 该实验的目的是验证光合作用需要CO2

B. 设置锥形瓶甲的目的是作为对照

C. 实验过程中需要长时间给予光照

D. 实验中需要使用已脱淀粉的植物

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【题目】下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

1)漏斗内溶液(S1 )和漏斗外溶液(S2 )为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。 渗透平衡时的液面差为吟h,此时 S1S2浓度大小关系为_________

2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 _________ ,两者在物质透过功能上的差异是 _________

3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。

实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

部分实验步骤和结果如下:

选两套渗透装置,标上代号 X Y。 在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置 X Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和 KNO3 溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。 渗透平衡时出现液面差的装置有 _________(填代号)。

选两片洁净的载玻片,________,在载玻片中央分别滴加________,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和 KNO3 溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是________

4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是________

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