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    下列有关生物工程的叙述正确的是（　　）
    A、在培养基中加入病原体的毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体
    B、平衡激动素和细胞分裂素配比可调节愈伤组织生根或生芽
    C、目的基因应插入质粒的“控制质粒DNA转移的基因”中
    D、动物细胞培养过程中，只有在传代培养时才需要用胰蛋白酶处理
    考点：培养基对微生物的选择作用,基因工程的原理及技术,动物细胞与组织培养过程
    专题：
    分析：在培养基中加入病原体的毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体．平衡激动素和细胞分裂素的浓度配比，可调节愈伤组织生根或生芽．动物细胞培养过程中，必须先用用胰蛋白酶处理组织，形成分散的细胞悬浮液，然后进行原代培养，最后进行传代培养．
    解答： 解：A、在细胞工程中培养基中加入病原体的毒蛋白可诱导和筛选愈伤组织产生抗病性突变体，A正确；
    B、激动素是一种非天然的细胞分裂素，平衡激动素和生长素的浓度配比，可调节愈伤组织生根或生芽，B错误；
    C、目的基因应插入质粒的“控制质粒DNA转移的基因”中，会导致控制质粒DNA转移的基因被分隔开而失去原有作用，C错误；
    D、动物细胞培养过程中，必须先用胰蛋白酶处理组织，形成分散的细胞悬浮液，D错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查生物工程的相关知识，意在提高学生对相关内容的识记与理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则这个DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占（　　）
    A、46%、54%
    B、23%、27%
    C、27%、23%
    D、46%、27%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于密码子的叙述正确的是（　　）
    A、能编码氨基酸的密码子为64个
    B、一种氨基酸可能有多种对应的密码子
    C、GTA能编码氨基酸
    D、同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞之所以能进行各种生命活动，是因为有其自身的物质基础和结构基础．如图（1）是细胞内两类高分子化合物（C和D）的组成层次及功能，请分析回答：

    （1）写出物质名称：C
     
    ．
    （2）写出元素符号：X
     
    Y
     
    ．
    （3）A的结构通式是
     
    ．
    （4）如图（2）表示J物质的基本组成单位：J物质是
     
    ，其组成成分②是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知淀粉酶可以把淀粉水解为麦芽糖，蛋白酶可以把蛋白质水解为多肽．某同学设计如下实验（实验中所涉及的酶化学本质都是蛋白质）探究有关性质，下列分析不正确的是（　　）
    试管号
    加入的物质　　　　　    		1234
    质量分数为1%的淀粉溶液2mL2mL2mL2mL 
    淀粉酶溶液2mL2mL   
    淀粉酶+蛋白酶（等量混合）  4mL4mL 
    蒸馏水2mL2mL   
    碘液2滴 2滴  
    双缩脲试剂 2 mL 2 mL 
    预期颜色变化不变蓝紫色①② 
    A、该实验的目的之一是研究酶之间的相互影响
    B、该实验1号和3号试管间形成对照，2号和4号试管间形成对照
    C、实验过程中，1号、2号试管加入2 mL蒸馏水的目的是保证各试管中液体的体积相同，防止液体体积的差异影响颜色的变化
    D、①处预期的颜色变化为蓝色；②处不会发生颜色变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程，图中①②③④⑤⑥代表细胞结构．图乙表示某细胞中分泌蛋白合成和分泌前三种生物膜的膜面积．请据图回答下列问题：

    （1）图中不含有磷脂分子的结构是
     
    （填序号）．
    （2）D物质从合成并运输到细胞外的过程中一共穿过
     
    层脂双层．能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （3）E是合成D物质的原料，则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外，需要经过的膜结构依次是（用“→”和序号表示）
     
    ．
    （4）细胞器③和细胞器④可以对蛋白质进行加工和再加工，通过囊泡运输到细胞膜，再分泌到膜外，这一过程体现了生物膜的结构特点是
     
    ．
    （5）请在图乙中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中这三种生物膜的膜面积变化．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
    （1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
     
    ．（填标号）
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是
     
    ；红细胞所携带的氧气至少需要经过
     
     层细胞膜才能被组织细胞利用．
    （3）血浆、组织液和淋巴三者之间有密切关系，用箭头把三者链接起来．
     

    （4）②中的化学组成中有HCO3  -、HPO42-等物质，它们对于维持
     
    的稳定有重要意义．
    （5）如果该图为肝脏组织局部结构膜式图，则B端与A端液体相比较，氧气、营养物质等明显
     
    ，二氧化碳，尿素等废物明显
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体组数目变化的数学模型，下列有关说法正确的是（　　）
    A、图1中A细胞是次级精母细胞或极体，等位基因的分离发生于图1中的D细胞所处的时期
    B、人体性腺中的细胞可能会发生图1中A、B、C、D细胞所示的分裂现象
    C、若图2所示数学模型中，cd段对应于图1中的A细胞，此时n所代表的数值是2
    D、若在显微镜下观察图1细胞的有丝分裂图，则处于B时期的细胞数目最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，研磨绿叶不需要加入（　　）
    A、乙醇B、碳酸钙
    C、二氧化硅D、层析液

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