练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色色素，此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制（如下图所示），两对基因遵循自由组合定律。其中具有紫色素的植株开紫花，只具有蓝色中间产物的开蓝花，两者都没有的则开白花。据右图的下列叙述中，不正确的是（ ）

    A．只有香豌豆基因型为B D 时，才能开紫花

    B．基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质，所以开白花

    C．基因型为BbDd的香豌豆自花传粉，后代表现型比例为9∶4∶3

    D．基因型Bbdd与bbDd杂交，后代表现型的比例，为1∶1∶1∶1

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F 1 全是黄粒玉米，F 1 自交所结果穗上同时出现了黄色籽粒和白色籽粒。对F 2 出现两种颜色不同的子粒的下列解释中，错误的是（ ）

    A．由于F 1 是杂合子，其后代发生了性状分离

    B．F 1 能产生两种雄配子和两种雌配子，受精作用后产生三种基因型、两种表现型后代

    C．F 1 黄粒玉米包含有白色玉米的隐性基因，减数分裂时等位基因分离后，受精作用中两隐性基因纯合而出现白色子粒性状，因而出现了两种不同颜色的籽粒

    D．玉米的黄色对白色为显性，F 1 在形成配子时发生了基因重组，因而产生了白色籽粒性状

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016云南省高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是（ ）

    A．人体红细胞吸收葡萄糖是协助扩散

    B．线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质

    C．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果

    D．将酶解法去除植物细胞壁后剩下部分置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示雄果蝇（体细胞染色体数为8条）进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ－Ⅳ）中遗传物质或其载体（①－③）的数量。下列表述与图中信息相符的是（ ）

    A．Ⅰ－Ⅳ中③的数量比是2：4：4：1

    B．Ⅲ代表初级精母细胞

    C．②代表染色体

    D．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．将燕麦幼苗分别放人4个暗箱中培养，如图所示，其中③、④号燕麦切去苗尖端；②、③号暗箱右侧开孔，使光线射入；④号燕麦顶端左侧放一块含生长素的琼脂块．

    欲证明燕麦幼苗的向光性与苗尖端有关，应选择进行实验的装置是（　　）
    A．①②B．②③C．③④D．①③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．DNA彻底水解产物有（　　）
    A．3种B．4种C．6种D．8种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在生物体内的许多化学反应中充当催化剂的是下列哪类物质（　　）
    A．蛋白质B．水C．磷脂D．无机盐

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：
    （1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用．
    （2）构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的磷酸二酯键．基因表达载体的组成部分包括启动子、终止子、目的基因、标记基因、复制原点等．
    （3）组成基因表达载体的单体是脱氧核苷酸．基因表达载体中的启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过转录（填过程）合成mRNA．
    （4）用两种限制酶XbaⅠ和SacⅠ（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段．若利用该片段构建基因表达载体，应选用的Ti质粒是如图中的甲．

    注：图中箭头所指的位置是限制酶识别和切割的位点．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于植物激素生理作用的叙述，错误的是（　　）
    A．植物激素不直接参与细胞内的各类生命活动
    B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生ɑ-淀粉酶
    C．赤霉素施用过多可引起水稻结实率降低
    D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案