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    19．下列各项叙述，错误的是（　　）
    A．分解者都是异养需氧型生物
    B．生产者能将无机物制造成有机物
    C．人体内的寄生虫是厌氧型的消费者
    D．消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者

    分析 自养型生物都是生产者，大多数的动物属于消费者，大多数的微生物属于分解者．营腐生生活细菌、真菌和动物属于分解者．寄生生物属于消费者．

    解答 解：A、营腐生生活细菌、真菌和动物属于分解者，分解者都属于厌氧型生物，但不一定都是需氧型，如乳酸菌，A错误；
    B、自养型生物都是生产者，能将无机物制造成有机物，B正确；
    C、人体内的寄生虫属于厌氧型的消费者，C正确；
    D、消费者的食物都直接或间接来自于生产者，D正确．
    故选：A．

    点评 本题主要考查生态系统的成分中的生物组成，意在强化学生对特殊生物的成分的识记、理解与掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是生物氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵（RQ=$\frac{放出的CO{\;}_{2}量}{吸收的O{\;}_{2}量}$，描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标）的关系．以下叙述错误的是（　　）
    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强
    B．若呼吸熵小于1，说明除葡萄糖外，脂肪等也参与了有氧呼吸
    C．a、c氧分压条件下不利于水果的保存
    D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，不染色就可在高倍显微镜下辩认出来，是因为叶绿体（　　）
    A．显蓝色B．由单层膜构成C．显绿色D．由双层膜构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关基因重组的说法，不正确的是（　　）
    A．基因重组能够产生多种基因型
    B．基因重组发生在有性生殖的过程中
    C．基因重组是生物变异的根本来源
    D．非同源染色本上非等位基因可以发生重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．一个自然生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的成分还应包括（　　）
    A．生产者和消费者B．消费者和分解者
    C．生产者和分解者D．生产者、消费者和分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，插条不能带有芽
    B．通常以标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度
    C．观察线粒体，用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞，效果较佳
    D．洋葱幼根经低温诱导后制成装片，可用于观察细胞染色体数目的变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．某生物基因型为AaBbccDdeeFf让其自交，请问子代中：
    （1）与亲本基因型不同的占$\frac{15}{16}$．
    （2）与亲本表现型不同的占$\frac{175}{256}$．
    （3）杂合子占$\frac{15}{16}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某实验基地水库中放养了一批罗非鱼．其监测数据显示，a～e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼（FNE）；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态（见图）．据图推测，下列说法错误的是（　　）
    A．罗非鱼种群在a～b段近似“J”型增长
    B．FNE最可能在d点对应的时间点进入水库
    C．在捕食压力下，罗非鱼种群的K值接近K2
    D．该水库出现某种重金属污染时，产毒藻产生的藻毒素会在FNE体内富集

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2007•宁夏）某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（ ）

    A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋

    B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱

    C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少

    D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存

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