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    蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病．某蚕豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父患有该病外，其他人均正常．该男孩的蚕豆病基因来自（　　）
    A、祖父B、祖母
    C、外祖母D、外祖父
    考点：人类遗传病的类型及危害
    专题：
    分析：由题意知，蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病，假设该病的致病基因为a，则其等位基因为A，男性正常的基因型为XAY，男性患者的基因型为XaY，女性正常的基因型为XAXA、XAXa，女性患者的基因型为XaXa．
    解答： 解：蚕豆病男孩的基因型为XaY，致病基因来自男孩的母亲，由于男孩的外祖父正常，基因型为XAY，所以男孩的母亲的致病基因来自男孩的外祖母．
    故选：C．
    点评：对于伴X隐性遗传的特点的理解，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些遗传问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一个家族白化病的遗传系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体（相关基因用A和a表示），下列有关叙述错误的是（　　）
    A、白化病为常染色体隐性遗传病
    B、6号和7号的基因型同为Aa的概率为100%
    C、因为8号和9号属于双生兄弟，所以基因型相同
    D、7号和8号再生育一个白化病女儿的概率为
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物多样性三个层次的是（　　）
    A、遗传多样性
    B、物种多样性
    C、种群多样性
    D、生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家认识到（　　）
    A、环境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”策略
    B、后工业化阶段环境问题会自行解决
    C、保护至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业
    D、可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物组织培养技术被广泛应用于培育无病毒植株、育种及获得植物次生代谢产物等生产生活实际．如图为番茄植株的培育过程．分析回答：
    （1）①过程中使用了
     
    酶，获得植物细胞原生质体，此处使用的溶液浓度不宜过小，以防止细胞原生质体
     
    ．
    （2）铺平板类似于微生物接种，该过程必须在
     
    旁进行操作．平铺板中添加蔗糖的目的除了提供营养外，还有
     
    作用
    （3）同一番茄植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因
     
    （填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）；图中属于再分化的过程是
     
    （填序号）．
    （4）多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高，若想培育多倍体番茄，可选择在图中的过程③中添加
     
    进行处理，也可以选择在过程⑥中添加
     
    进行处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（　　）
    A、氨基酸B、肽键
    C、肽链D、空间结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的特征元素依次是（　　）
    A、I、Mg、Fe
    B、Cu、Mg、I
    C、I、Fe、Mg
    D、Fe、Mg、I

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在该食物网中同属于次级消费者的生物有几种（　　）
    A、3种B、4种C、5种D、6种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是（　　）
    A、牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
    B、制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
    C、在高倍镜下观察可以看到正常细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色
    D、高倍镜下观察可以看到线粒体内膜向内腔折叠形成嵴

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