A. | 图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化,但不涉及减数分裂 | |
B. | ②过程常用的方法有电刺激、PEG诱导和灭活病毒诱导 | |
C. | 激素的浓度和比例可以调控④⑤过程中细胞的脱分化和再分化 | |
D. | 该技术尚未解决让杂种植株按人类需求表达性状的问题 |
分析 据图分析,①表示去除细胞壁,②表示原生质体的融合,③表示再生细胞壁,④表示脱分化,⑤表示再分化.
解答 解:A、图中①至⑤过程表示植物体细胞杂交,涉及细胞的分裂和分化,但不涉及有性生殖过程的减数分裂,A正确;
B、②过程常用的方法有电刺激、PEG诱导,但不采用灭活的病毒,B错误;
C、生长素和细胞分裂素的浓度和比例可以调控④⑤过程中细胞的脱分化和再分化,C正确;
D、植物体细胞杂交还不能实现让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状,D正确.
故选:B.
点评 本题对植物体细胞杂交的方法、意义等有关知识点进行了全面考查,融合细胞的种类为此题的易错知识点,同时要求学生具有一定的微生物培养方面的知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH | |
B. | 细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度,这表明a过程是一种逆相对含量梯度的运输 | |
C. | 与图2中③不直接相通,但膜成分最为相似的是高尔基体,用含3H标记的氨基酸注射到图2细胞中,则出现3H的部位依次为④⑥②③① | |
D. | 与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)下列不属于生命系统的结构层次的是( )
A.蛋白质分子 B.心肌组织
C.一个细菌细胞 D.人的心脏
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•惠州期末)真核生物中,下列关于生物膜的叙述正确的是( )
A.植物细胞间的胞间连丝体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能
B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
C.生物膜都主要由膜蛋白实现功能
D.有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式即为主动运输
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精作用时基因的传递规律 | B. | 产生配子时基因的传递规律 | ||
C. | 细胞有丝分裂时基因的传递规律 | D. | 染色体复制时基因的传递规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
处理时间 项目 | 5min | 10min | 15min | ||||||
烧杯编号 | 1 | … | 7 | 8 | … | 14 | 15 | … | 21 |
酒精浓度 | 5% | … | 35% | 5% | … | 35% | 5% | … | 35% |
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