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【题目】下图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内T细胞数量的变化过程。下列相关叙述错误的是(

A.HIV破坏T细胞将导致艾滋病患者患癌症的几率增大

B.T细胞被HIV侵染后其膜蛋白组成不会发生改变

C.感染初期人体免疫系统可摧毁大多数HIV

D.研究表明艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播

【答案】B

【解析】

1、分析曲线图:HIV最初侵入人体时,T细胞参与的免疫可清除大多数HIV,但随着HIV浓度增加,T细胞不断减少。

2、关于“艾滋病”,考生可以从以下几方面把握:

(1)艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征(AIDS),其病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)

(2)艾滋病的致病原理:HIV 病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使人的免疫系统瘫瘓,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。

(3)艾滋病的传播途径包括:血液传播、性传播、母婴传播。

AHIV 病毒破坏T细胞,导致人体的特异性免疫功能降低甚至全部丧失,因此导致艾滋病患者患癌症的机率增大,A正确;

B、被HIV侵染的T细胞是靶细胞,能被效应T细胞特异性识别,因此膜蛋白质的组成会发生部分改变,B错误;

C、根据曲线信息可知,感染初期人体免疫系统可摧毁大多数HIV病毒,C正确;

D、研究表明艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,D正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用植物体细胞杂交技术培育新品种的过程图解。请据图回答。

(备注:白菜、甘蓝体细胞染色体数目分别为2N=202N=18

1)上图所示技术的原理是_______________,该技术的优点是__________________

2)图中①过程表示___________,②过程常用的化学试剂是______________________

3)杂种细胞形成的标志是___________,由该细胞培育出杂种植株,采用的技术手段是___________

4)获得的新品种体细胞中含有___________个染色体组,该植株属于___________倍体。

5)以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,获得二倍体“白菜—甘蓝”,其体细胞染色体数为___________,该植株是否可育?____________(“是”或“否”),原因是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A. t1—t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多

B. t2—t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

C. t3—t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D. t4后短暂时间内,叶绿体中ADPPi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某植物的叶肉细胞内发生的部分生化反应,其中①②③④过程的酶未标出。图乙是探究光照强度、温度和CO2浓度对该植物光合速率影响实验所得数据处理后绘制的曲线图,其中Ⅰ曲线对应条件为温度为浓度为,Ⅱ曲线对应条件为温度为浓度为,Ⅲ曲线对应条件为温度为浓度为。回答下列问题:

1)图甲中①过程消耗的[H]ATP不依赖于③④过程,其原因是_________;③过程不能表示无氧呼吸的第二阶段的理由是_________

2)图乙中,OA段限制该植物光合速率的主要因素是_________BC段,限制Ⅱ曲线的条件,即影响该植物光合速率的主要因素是__________

3)图乙中,C点对应Ⅲ曲线的数据_________(填“能”或“不能”)反映净光合速率,理由是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】具有多对易于区分的相对性状是果蝇成为遗传学经典材料的原因之一。现让表现型均为灰身直毛的果蝇杂交,F1的表现型与比例如图所示。下列叙述错误的是(

A.控制果蝇直毛与分叉毛的基因位于X染色体上

B.两对等位基因在遗传时遵循自由组合定律

C.F1雌果蝇中表现为灰身直毛的概率为3/16

D.F1中灰身果蝇自由交配,后代可能出现黑身果蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验,其中尾草履虫的食物主要是好氧细菌,大草履虫的食物主要是酵母菌,有关叙述正确的是(

A.a显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养后呈现捕食关系

B.a显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养的结果对双方都有利

C.b中尾草履虫和大草履虫混合培养后在试管上部和下部的草履虫分别是尾草履虫、大草履虫

D.b中尾草履虫和大草履虫混合培养后体现了群落的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质跨膜运输分为甲、乙两大类,①②③④四小类,如下图所示。下列相关叙述错误的是(  )

A. 图中甲和乙分别指的是被动运输和主动运输

B. 图中物质a、b、c均顺浓度梯度进行跨膜运输

C. 图中跨膜运输类型③可表示红细胞吸收葡萄糖

D. 图中跨膜运输类型④可表示Na+运入神经细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中国传统文化中有很多对生态系统的总结,下列有关说法错误的是( )

A. “地虽瘠薄,常加粪灰,皆可化为良田”,如通过施用农家肥改良农田,能体现图1中d成分在物质循环中的作用

B. “维莠骄骄”描述了农田中狗尾草生长的现象,杂草与农作物之间的关系为图2中的①

C. “数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也”描述了不用密网捕捞,有利于种群年龄组成形成图3中的II类型

D. “去其螟螣,及其蟊贼,无害我田穉”描述了农业生产中防治虫害,可利用图2中的②、④来防治害虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 1 是基因型为 AABb 的雄性动物细胞分裂过程中某时期的分裂图像,图 2 是细胞分裂各时期每条染色体上的 DNA 数量变化曲线,图 3 为细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的数量关系图,请回答下列有关问题:

1)图 1 细胞所处的分裂时期是_________,处于图 2 曲线_________(用字母表示)区段, 对应图 3 _________(用甲、乙、丙、丁表示)表示的时期。

2)该动物细胞分裂时基因 B 与基因 b 的正常分离发生在图 2 曲线______区段,出现图 1 的原因:可能是基因突变,其最容易发生在图 2 曲线____区段;也可能是减数第一次分裂联会时期同源染色体的非姐妹染色单体间发生了_________

3)若该基因型动物的一个精原细胞产生配子时,有可能正常进行分裂,也有可能发生了(2)题中的两种原因,则其可能产生_________种配子,配子种类及比例为_________

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