A. | 氨基酸→胰岛素;ATP→ADP+Pi | B. | 葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2 | ||
C. | 氨基酸→核糖体蛋白;[H]+O2→H2O | D. | 葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体 |
分析 同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的基因,且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质,但由于细胞分化,即基因发生的选择性表达,不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别.
解答 解:A、氨基酸→胰岛素只发生在胰岛B细胞,A错误;
B、葡萄糖→淀粉发生在植物细胞中,不在此细胞中进行;H2O→[H]+O2是光反应阶段,发生在植物细胞中,不在此细胞中进行,B错误;
C、氨基酸脱水缩合形成核糖体蛋白质,[H]+O2→H2O是有氧呼吸的第三阶段,两个过程发生在活细胞中,C正确;
D、染色质→染色体,发生在细胞分裂的过程中,此细胞是成熟细胞,不进行分裂,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了光合作用、有氧呼吸、蛋白质的合成、细胞呼吸的过程和物质变化、细胞分裂中染色体的变化,意在考查考生理解胰岛A细胞属于高度分化的细胞,能进行细胞呼吸和合成蛋白质,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
甲种植物 | 乙种植物 | |
色素代谢途径 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的说法正确的是( )
A.颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
B.核膜由四层磷脂分子组成,蛋白质、DNA等生物大分子可以通过核孔进出细胞核
C.Na+进入神经元的方式与分泌蛋白分泌出来的方式不同
D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身直毛 | 灰身分叉毛 | 黑身直毛 | 黑身分叉毛 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
2,4-D 浓度(mol/L) | 10-10 | 10-5 | 0 |
生根数目(条) | 43 | 8 | 22 |
A. | 本实验还可以利用根的总长度作为检测指标 | |
B. | 若欲探究2,4-D对插枝生根的最适浓度,应在10-10到10-5之间设置浓度梯度实验 | |
C. | 用三种溶液处理插枝的时间应该相同 | |
D. | 该实验可以说明低浓度的2,4-D促进插枝生根,高浓度的2,4-D抑制插枝生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个染色体组中一定不含同源染色体 | |
B. | 由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 | |
C. | 含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体不一定含一个染色体组 | |
D. | 人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲装置中开始时如果漏斗和烧杯的液面一样高,一段时间后漏斗中的液面会升高 | |
B. | 甲装置中漏斗中的液面不再变化时,漏斗中和烧杯中的溶液浓度大小不相同 | |
C. | 图乙中的⑥是原生质层,具有选择透过性 | |
D. | 如果将图乙所示的植物细胞置于3g/mL的蔗糖溶液中,细胞质壁分离与复原的速度更快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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