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    如图是平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差m=b﹣a，在此基础上继续实验，以渗透平衡时液面差为观测指标，正确的是（ ）

    A．若向烧杯中加入适量清水，平衡时m将增大

    B．若向漏斗中滴入等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m不变

    C．若向漏斗中滴入清水，平衡时m将增大

    D．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m变小

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市五校联考高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某生态系统内种群类型数量的变化曲线，下列叙述错误的是（ ）

    A．S点之后发生的演替属于次生演替

    B．R→S时间内该生态系统可能遭到严重自然灾害

    C．R时和T时种群类型数量相等，但物种类型不一定相同

    D．R时之前和T时之后，群落均未出现演替现象

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体内基因对性状的控制过程，下列相关叙述不正确的是（ ）

    A．图中进行①、②过程的场所分别是细胞核、核糖体

    B．镰刀型细胞贫血症的直接致病原因是血红蛋白分子结构的改变

    C．人体衰老引起白发的直接原因是图中的酷氨酸酶活性下降

    D．该图反映了基因都是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：综合题

    呼吸商（RQ）指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置．请分析回答下列问题．

    （1）图1中A、D、E所代表的物质分别是 、 、 ．

    （2）图1中能生成大量ATP的过程是 （填序号）．

    （3）图1中有氧呼吸与无氧呼吸完全相同的阶段是 （填序号），进行的场所 ．

    （4）图1中 发生在线粒体的过程是 （填序号）

    （5）干重相同的花生和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为花生种子 （“大”、“等”或“小”）于小麦种子．

    （6）图2所示实验乙中，KOH溶液中作用 ．

    （7）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不移动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的 （填序号）过程．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表．若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（ ）

    a

    b

    c

    d

    CO2释放量

    10

    8

    6

    7

    O2吸收量

    0

    3

    4

    7

    A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸

    B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少

    C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少

    D．d条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为渗透作用实验，开始时如图（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差．下列说法错误的是．（ ）

    A．图（一）中A中水分子扩散到B的速度大于A中水分子扩散到C的速度

    B．图（二）中C的浓度等于B的浓度

    C．图（二）中A中水分子扩散到B的速度等于B中水分子扩散到A的速度

    D．图（一）中C浓度小于B的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”的部分操作步骤，请看图并回答下列问题：

    （1）操作的正确顺序是：F→A→D→B→C→E．
    （2）F中，滴管滴出的是生理盐水，其浓度为0.9%，滴加的目的是保持细胞大小和形态．
    （3）C中滴管滴出的染色剂是碘液，为达目的，之后必须进行的操作是E（填编号）．
    （4）B中的操作应先让盖玻片触到液滴，再轻轻盖上，其目的是防止产生气泡，有利于观察．
    （5）要完成该实验，还缺少一个重要的实验用具，这用具是显微镜，其作用是观察细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某课题组为解决本地奶牛产奶量低的问题，引进了具高产奶基因但对本地适应性差的纯种公牛．

    （1）拟进行如下杂交：
    ♂A（具高产奶基因的纯种）×♀B（具适宜本地生长基因的纯种）→C
    选择B作为母本，原因之一是胚胎能在母体内正常生长发育或胚胎发育．若C中的母牛表现为适宜本地生长，但产奶量并不提高，说明高产奶是隐性（“显性”或“隐性”）性状．为获得产奶量高且适宜本地生长的母牛，根据现有类型，最佳杂交组合是♀A×♂C（填字母编号），后代中出现这种母牛的概率是$\frac{1}{8}$（假设两对基因分别位于不同对常染色体上）．
    （2）用以上最佳组合，按以下流程可加速获得优良个体．精子要具有受精能力，需对其进行获能或增强活力处理；为获得更多卵母细胞，常对供体母牛进行超数排卵处理．子代母牛的优良性状与过程②（填编号）的基因重组有关．
    （3）为了提高已有胚胎的利用率，可采取胚胎分割技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列消毒和灭菌方法对应错误的是（　　）
    A．培养基--干热灭菌B．实验操作者的双手--酒精消毒法
    C．接种环--灼烧灭菌D．空气--紫外线灭菌

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