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生活在海洋中的水母细胞中,最基本的化学元素是(  )
A、HB、CC、ND、O
考点:碳原子的结构特点
专题:
分析:组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类,其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是活细胞中含量最多的元素.据此答题.
解答: 解:在生物体内,碳链构成了生物大分子的基本骨架,因此C是最基本的化学元素.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查组成细胞的元素,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用,明确C是最基本的元素,O是生物体含量最多的元素,再选出正确的答案即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某养鸟人发现一对白色羽毛鸟生出几只蓝羽鸟,为了研究蓝羽的遗传特性,他让两支亲本继续杂交,仍有蓝羽出生,让蓝羽鸟与亲代回交,生出9只蓝羽鸟和30只白羽鸟,其中蓝羽雌性4只、雄性5只,白羽雌雄各15只.请回答:
(1)工作人员初步判断:①蓝羽性状的出现是基因突变,而非其他环境因素所致.
②控制羽毛颜色的性状应该位于常染色体上.请写出他们做出判断的理由
 

 

(2)继续进行了如下实验:将其他若干白羽鸟和蓝羽鸟杂交,结果F1皆表现为白羽,F1个体随机自由交配,F2为1593只白羽和107只蓝羽.由此进一步推断;羽色中为隐性性状,受
 
对基因控制,该性状遵循
 
定律.
(3)请你用纯合亲本设计实验,证明他们的假设
 

 

 

预期结果:
如果实验结果与预期结果相符,说明上述推测成立.

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞的最外面有一层细胞壁,它的主要成分是(  )
A、蛋白质和多糖
B、磷脂和蛋白质
C、纤维素和果胶
D、纤维素和蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞.下列叙述不正确的是(  )
A、胚胎干细胞有细胞周期,人体成熟红细胞没有细胞周期
B、造血干细胞分化形成白细胞的过程不可逆
C、如果通过转基因技术,成功改造某血友病患者造血干细胞,使其凝血功能恢复正常,她与正常男性婚后所生子女的表现型一定都正常
D、通过对胚胎干细胞诱导分化,定向培育组织细胞,用于修复坏死或退化部位并恢复其正常功能,在临床上有广阔的应用前景

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个春暖花开的日子,某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩.公园里,空气新鲜,草色青翠,绿柳垂帘,大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声,眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿.  最惹眼的是一大片粉红的桃花林,灿烂得如云蒸霞蔚一般,大家仔细观察了一下,发现这些桃树都是一个品种的.微风拂来,总有弱不禁风的桃花飘零而下,大家纷纷捡来完整的花朵,准备带回去做成标本.读完本段文字,请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是(  )
A、公园 桃花林 一只黄鹂 绿柳
B、公园 各种青草 一只黄鹂 一朵桃花
C、公园 桃花林 一只燕子 绿柳
D、公园 一群黄鹂 一只燕子 一朵桃花

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于信息传递在生态系统中的作用,说法不正确的是(  )
A、蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行,几乎完全依赖于声波,属于物理信息
B、某些植物如莴苣、茄、烟草的种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发生长
C、自然界中,植物的开花、动物种群的繁衍也离不开信息的传递
D、信息传递只能发生在生物与生物之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学的研究方法是取得成功的关键.下列实验方法及技术的叙述,不正确的是(  )
①利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响;
②利用淀粉、蔗糖、淀粉酶及碘液作检测剂验证酶的专一性;
③沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法;
④孟德尔发现两大遗传定律时,运用了假说8演绎法;
⑤格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法;
⑥萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系.类比推理出基因位于染色体上.
A、①⑥B、③④⑤
C、①②⑤D、③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验或实习的叙述中,正确的是(  )
实验结果或作用
A低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化卡诺氏液起固定细胞形态作用
B用双缩脲试剂检测正常奶粉样液先加1mL A液摇匀后加1mLB液,产生紫色反应
C低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化染色后高倍镜观察,细胞中的染色体均加倍
D观察口腔上皮细胞的线粒体健那绿染色后,高倍镜下观察到绿色的线粒体
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列内分泌腺中,能分泌两种参与血糖调节、作用相互拮抗的激素的腺体是(  )
A、胰岛B、肾上腺
C、甲状腺D、生殖腺

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