精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

杂合体后代的下列遗传表现,属于自由组合现象的实例是

[  ]

答案:C
解析:

  分析题干中两对相对性状的遗传是否符合自由组合规律,要先看每一对相对性状的表型比。如果符合自由组合规律,则综合考虑两对相对性状的表型比,应该符合每一对相对性状的表型比的乘积。

  A组:紫花:白花=1∶1,长粒:圆粒=1∶1,如果符合自由组合规律,则后代表现型及比例应为:

  (1紫花∶1白花)(1长粒∶1圆粒)=1紫花长粒∶1紫花圆粒∶1白花长粒∶1白花圆粒;

  B组:只有两种表现型,不符合自由组合规律(完全连锁现象);

  C组:红花∶白花=1∶1,阔叶∶窄叶=3∶1,如果符合自由组合规律,则后代表现型及比例应为:

  (1红花∶1白花)(3阔叶∶1窄叶)=3红花阔叶∶3白花阔叶∶1红花窄叶∶1白花窄叶;

  D组:普通斑:素白斑=3∶1,黄血∶白血=3∶1,如果符合自由组合规律,则后代表现型及比例应为:

  (3普斑∶1素斑)(3黄血∶1白血)=9∶普斑黄血∶3普斑白血∶3素斑黄血∶1素斑黄血。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

I.果蝇的基因A、a控制翅型,E、e控制眼色,两对基因分别位于常染色体和性染色体上,且基因A具有纯合致死效应。已知一翻翅红眼雌果蝇与一非翻翅白眼雄果蝇交配,F1中全为红眼果蝇,且翻翅果蝇与非翻翅果蝇之比为1:1。当F1的翻翅红眼雌果蝇与翻翅红眼雄果蝇交配时,其后代中,翻翅果蝇占2/3。请据此分析回答下列问题:

   (1)果蝇的这两对相对性状中,显性性状分别为         ▲        

  (2)F1的翻翅红眼雌果与翻翅红眼雄果蝇交配产生的后代中致死个体占的比例为    ▲  ,致死个体的基因型有       ▲        

   (3)请在给定的方框内画出F2中的翻翅红眼雄果蝇测交的遗传图解    ▲    。

II.某植物花的颜色由两对非等

位基因A(a)和B(b)调控。A基因控

制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的

效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深

度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应

不同)。现有亲代P1(aaBB、白色)和

P2(AAbb、红色),杂交实验如图:

(1)上述杂交实验表明,A和a、B和b这两对基因在遗传过程中遵循        ▲      定律。若对F1植株进行单倍体育种,那么育出的植株的花色的表现型及比例是_______。

(2)F2中白花植株的基因型有______种,其纯种个体在F2中大约占_____。

(3)F2红花植株中杂合体出现的几率是___________。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为_____倍体。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012届河南省信阳高中高三第三次大考生物试卷 题型:综合题

(14分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:

基因组合
A  Bb
A  bb
A  BB或aa      
植物颜色
粉色
红色
白色
(1)现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子一代植株花全是粉色,请写出出现这种结果的遗传图解(遗传图解表现型不作要求)。
(2)若不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。
①实验假设:这对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下图的图示方框中补充其它两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
                       
②实验方法:粉色植株自交。
③实验步骤:第一步:粉色植株自交,第二步:观察并统计子二代植株花的颜色和比例。
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a                            ,两对基因在两对同源染色体上,(符合上图第一种类型);
b                            ,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型);
C若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第三种类型)。
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉色植株自交后代中白色植株的基因型有       种,红花植株中杂合体出现的几率是    

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省高三第三次大考生物试卷 题型:综合题

(14分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:

基因组合

A   Bb

A   bb

A   BB或aa       

植物颜色

粉色

红色

白色

(1)现有亲代纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子一代植株花全是粉色,请写出出现这种结果的遗传图解(遗传图解表现型不作要求)。

(2)若不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究。

①实验假设:这对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下图的图示方框中补充其它两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。

                       

②实验方法:粉色植株自交。

③实验步骤:第一步:粉色植株自交,第二步:观察并统计子二代植株花的颜色和比例。

④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:

a                             ,两对基因在两对同源染色体上,(符合上图第一种类型);

b                             ,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型);

C若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第三种类型)。

(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉色植株自交后代中白色植株的基因型有        种,红花植株中杂合体出现的几率是    

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关杂合体后代的下列遗传发现,属于自由组合遗传现象的实例是(  )


查看答案和解析>>

同步练习册答案