A、甲神经元兴奋时,乙、丙神经元同时兴奋 |
B、乙酰胆碱和5一羟色氨酸都与突触后膜相同的受体结合 |
C、若神经性蛇毒与乙酰胆碱受体发生不可逆的结合,则对乙神经元起抑制作用 |
D、若用某种药物抑制乙神经元上的Ca2+通道,则甲、丙两个神经元都无膜电位变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
杂草密度(株/m2) | 物种丰富长度(种) | 杂草相对优势度 | |||||
草龙 | 节节草 | 稗草 | 陌上草 | 异性莎草 | |||
常规区 | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鸭区 | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
A、调查杂草密度来用样方法,表中杂草密度数值为调查结果的平均值 |
B、稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的物种数目 |
C、常规区与稻鸭区的群落结构存在明显差异 |
D、鸭的引入可使稻田生态系统的物质循环和能量流动功能提高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、“猫叫综合症”是染色体结构变异引起的疾病 |
B、基因突变是生物变异的根本来源 |
C、基因突变既改变基因的质,又改变基因的量,既能产生新基因;又能产生新基因型 |
D、同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换只发生在减数分裂过程中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜 |
B、递质是一种化学信号 |
C、递质能使突触后膜电位发生改变 |
D、递质传递的化学本质是蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、将加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌 |
B、由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒 |
C、T2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T2噬菌体 |
D、将S型菌的DNA和R型菌混合培养,培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收无机盐离子 |
B、细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对行为 |
C、没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 |
D、在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com