A. | 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 | |
B. | 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律 | |
C. | 该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中都能表达 | |
D. | 该染色体上的基因呈线性排列 |
分析 1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因.
2、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
3、DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G).
解答 解:A、朱红眼与深红眼基因是同一条染色体上的基因,不是等位基因,A错误;
B、白眼和朱红眼的基因位于同一条染色体上的非等位基因,不遵循基因的分离定律,B错误;
C、该染色体上的基因若控制的性状为隐性性状,则在后代中不一定能表达出来,C错误;
D、据图示可知,该染色体上的基因呈线性排列,D正确.
故选:D
点评 本题考查基因与DNA的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是由遗传效应的核酸片段;基因在染色体上线性排列,试题难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省百校联考高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•广东月考)将离体的植物细胞用不同浓度的生长素处理,测得某一浓度的生长素处理时细胞内DNA、RNA、蛋白质含量比值的变化如图.下列相关叙述不正确的是( )
A.细胞生长过程中蛋白质含量增加
B.生长素可以促进相关基因的表达
C.不同浓度的生长素对应的实验结果一定不同
D.该实验可以探究促进细胞生长的生长素适宜浓度
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•福建校级期末)有一种胰岛素依赖性糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性的与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病.下列叙述正确的是( )
A.患者胰岛素水平高于正常生理水平
B.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病
C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞使其死亡
D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可以治疗该疾病
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AAbb、AaaBBb | B. | AAbb、AaaBbb? | C. | AaBb、AaaBBb | D. | aaBB、AaaBbb |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR反应需要高温,是为了确保模板是单链 | |
B. | 延伸的温度必须大于复性温度,而小于变性温度 | |
C. | 要用耐高温的DNA聚合酶 | |
D. | 需要耐高温的解旋酶 |
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