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右图是设想的一条生物合成途径的示意图,若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中培养,发现微生物体内有大量M和L,但没有Z,试问该生物哪一种酶的合成有缺陷  (  )

 

A.E酶            B.B酶            C.C酶              D.A酶和D酶

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:据题意,微生物置于含X的培养基中培养,发现其体内有大量M和L,说明微生物含有下一个途径中的B酶、D酶和A酶;没有Z,证明该微生物缺乏上一个途径的C酶,但无法证明是否有E酶,故答案选C。

考点:酶的专一性。

点评:该题只要学生读清题干中的关键语句,看懂图解即可,考查了学生的识图能力和审题能力,属于简单题。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013年甘肃天水一中高一上学期第二学段段中检测生物试卷(带解析) 题型:单选题

右图是设想的一条生物合成途径的示意图,若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中培养,发现微生物体内有大量M和L,但没有Z,试问该生物哪一种酶的合成有缺陷  (  )
 

A.E酶   B.B酶  C.C酶D.A酶和D酶

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科目:高中生物 来源:2012届甘肃省天水一中高三第一轮复习检测生物试卷 题型:综合题

水葫芦1901年作为一种花卉引入我国,50~60年代作为猪饲料推广种植,后逸为野生。由于水葫芦疯长,滇池草海60年代还有16种高等植物,到90年代只剩下3种。

(1)右图为上述农田生态系统的食物网简图,其中共有   条食物链,占二个营养级的生物是          。
(2)福寿螺属于第        营养级,它急剧增多的原因是
                 (写出两个原因)。
(3)若每只幼螺重5克,要长到重150克,则至少要消耗      克水稻(假设单位质量的螺和水稻含相同的能量)。
(4)从上述材料可知,外来人侵物种给当地生态系统带来的危害是         ,从而使当地生态系统稳定状态遭到破坏。
(5)为解决外来入侵物种带来的问题,有关方面设想从原产地引进天敌,然而,专家们仍不无忧虑。你认为专家们的忧虑是什么?               

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科目:高中生物 来源:2013届山东省潍坊市三县高一下学期期末联合考试(生物)试题 题型:综合题

请阅读材料,回答下列问题:

材料一:福寿螺是国际上很受欢迎的美味菜肴。上世纪80年代四川某公司从国外引入福寿螺,在水田中进行人工养殖。由于出口受阻,四年后放弃养殖,该公司清理大福寿螺后,将水田还给农民种水稻。农民种下稻秧后,又有大批福寿螺出现,并通过各种渠道蔓延扩散,它们啮食水稻等水生植物,造成粮食大幅减产。

材料二:水葫芦20世纪初作为一种花卉引入我国,50~60年代作为猪饲料推广种植,后逸为野生。由于水葫芦疯长,滇池草海60年代还有16种高等植物,到90年代只剩下3种。

(1)右图为上述农田生态系统的食物网简图,其中共有

    条食物链,占两个营养级的生物是           。

(2)右图所示结构是所述农田生态系统的       结构,要

构成完整的生态系统还缺少的成分有                            

(3)福寿螺属于第         营养级,它急剧增多的原因是                               

                                                        (写出两个原因)。

(4)若每只幼螺重5克,要长到重150克,则至少要消耗       克水稻(假设单位质量的螺所含能量是同质量水稻的两倍)。

(5)为解决外来入侵物种带来的问题,有关方面设想从原产地引进天敌,然而,专家们仍不无忧虑。你认为专家们的忧虑是什么?                                          

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

 如右图是设想的一条生物合成途径的示意图。若将因基因突变而缺乏某种酶的微生物置于含物质X的培养基中生

长,发现该微生物内有大量的M和L,但没有Z,试问基因突变影响到哪种酶的合成?(     )

A.E酶        B.B酶        C.C酶       D.A酶和D酶

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