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    下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（ ）

    A.阻断种群间的基因交流即意味着新物种形成

    B.抗生素的滥用促使细菌基因突变形成超级细菌

    C.自然选择可引起基因频率发生定向改变

    D.共同进化是指生物与生物之间的相互选择

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞质不是静止的，一般呈环形流动。在用显微镜观察黑藻细胞时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（ ）

    A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针

    B．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针

    C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针

    D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈六中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，其比例为1:1，则这个亲本基因型为（ ）

    A．AABb B．AaBb C．AAbb D．AaBB

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是我国著名的呼伦贝尔草原中几种生物之间的食物关系示意图，请据图回答下列问题。

    （1）图中食物网中，蛇和鹰的关系是_______________。

    （2）该生态系统中青蛙的种群数量增长一般为“_________”型曲线，原因是__________________。

    （3）蚱蜢、青蛙、鹰属于不同的种类，属于生物的_________多样性。它们通常分布在不同的高度进行活动，这体现了群落在_________结构上的分层现象。

    （4）调查该生态系统中蛇的种群密度时，若标记个体更易发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果_________(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

    （5）蝗虫是草原上的一种常见害虫，牧民常用黑光灯诱杀该虫，说明信息传递在农业生产中的应用为_____。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为髙梁种子形成过程中各种植物激素含量变化曲线，下列叙述正确的是（ ）

    A.受精期只有细胞分裂素参与调节

    B.7月中旬到8月初是种子细胞伸长的时期

    C.成熟之后高粱种子鲜重下降主要与有机物含量的减少有关

    D.高粱种子形成过程中各种激素含量变化是同步的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对夫妇，女性患红绿色盲，男性正常，生了一个不患红绿色盲且性染色体组成为XXY的儿子，下列示意图中最能表明其原因的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南中原名校高二下学情调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某探究性习小组进行了如下实验:

    A组

    B组

    C组

    ①

    将长势相同的A、B、C三组水稻幼苗，分别培养在成分相同、营养充足的培养液中

    ②

    幼苗根部注射“呼吸阻断剂”

    培养液中添加较高浓度的蔗糖溶液

    不做任何处理

    ③

    其他条件相同且适宜，处理相同的一段时间

    实验

    结果

    实验测得A组对矿质离子的吸收量比C组少；B组对水的吸收量比C组少；A、B 组有机物增加量均比C组少

    下列相关叙述错误的是（ ）

    A.根部细胞呼吸受阻，导致A组对矿质离子的吸收量比C组少

    B.根部细胞外界溶液浓度影响渗透吸水导致B组对水的吸收量比C组少

    C.A组有机物增加量少的原因是矿质离子影响了幼苗的光合作用

    D.B组有机物增加量少的原因是植株吸水量较少，直接影响光反应过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．为了观察到细胞有丝分裂各期的分裂图象，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作程序是（　　）
    A．染色→解离→漂洗→制片B．解离→漂洗→染色→制片
    C．解离→染色→漂洗→制片D．染色→漂洗→解离→制片

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

    （1）物质P为氨基酸，连接两个P的化学键的结构简式是-NH-CO-．Ⅳ多种多样，从P分析原因是构成Ⅳ的氨基酸的种类不同，数目不同，排列顺序不同．
    （2）在HIV体内携带遗传信息的物质是Ⅲ（用图中符号表示）．
    （3）小麦种子细胞中，物质Ⅰ是指淀粉．动物和人的细胞中物质Ⅰ是指糖原．
    （4）相同质量的Ⅰ和V彻底氧化分解，产能较多的是V（填符号）．
    （5）在小鼠体细胞中，由A、G、T、U 4种碱基参与构成的Y、Z共有6种．

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