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7.在下列调控机制中,不能促使胰岛B细胞分泌胰岛素的是(  )
A.血液中的血糖浓度过高B.下丘脑中有关神经兴奋
C.垂体分泌的促激素增多D.血液中胰高血糖素浓度升高

分析 与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.据此答题.

解答 解:A、血液中的血糖浓度过高能直接使胰岛B细胞兴奋,A正确;
B、血糖浓度升高会使下丘脑的副交感神经兴奋,进而使胰岛B细胞兴奋,B正确;
C、垂体不能对胰岛B细胞分泌胰岛素进行调节,C错误;
D、胰高血糖素能促进胰岛素的分泌,D正确.
故选:C.

点评 本题考查血糖调节的相关知识,要求考生识记血糖调节的具体过程,掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具体作用及相互关系,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.①②③④⑤⑥是有关显微镜的几个操作步骤,如图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要将图1转化成图2,所列ABCD四种操作顺序中,正确的是(  )
①转动粗准焦螺旋     
②转动细准焦螺旋       
③调节光圈
④转动转换器         
⑤向右上方移动玻片     
⑥向左下方移动玻片.
A.①②③④⑤B.⑥④③②C.⑤④③②D.④⑤①③

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是(  )
A.质壁分离后,原生质层与细胞壁之间的溶液为外界溶液
B.低倍镜下观察,选择染色均匀、色泽浅的区域
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述错误的是

A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C.等培养基冷却至50 ℃左右时进行倒平板

D.待平板冷却凝固5~10 分钟后将平板倒过来放置

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.如图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是(  )
A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示促进作用的最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量不可能相同
C.若P点为芽适宜的生长素浓度,则对茎生长可能起抑制作用
D.若顶芽生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.鉴定细胞中化合物的实验材料与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系,错误的是(  )
A.萌发的小麦种子匀浆:斐林试剂,砖红色
B.大豆种子研磨液:双缩脲试剂,紫色
C.花生种子匀浆:苏丹IV,橘黄色
D.人口腔上皮细胞细胞核:甲基绿,绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.人口腔上皮细胞中既含有DNA也含有RNA,当该细胞内的遗传物质彻底水解后,得到的物质包括(  )
A.4种核糖核苷酸B.1种五碳糖C.5种含氮碱基D.5种化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述不正确的是(  )
A.叶绿体在细胞内的分布和排列因光照强度不同而改变
B.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
C.蓝藻细胞内含有叶绿体,可以进行光合作用
D.精子的尾部集中有大量的线粒体

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同步练习册答案