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12.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系,正确的是(  )
A.核仁--作为核质间物质交换的通道
B.中心体--参与所有细胞的有丝分裂
C.液泡--合成蛋白质
D.细胞膜--保障细胞内部环境相对稳定

分析 1、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关;核孔是核质之间进行物质交换的通道.
2、中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,与细胞有丝分裂有关.
3、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开,进行细胞间的信息交流,控制物质进出细胞.

解答 解:A、核孔--作为核质间物质交换的通道,A错误;
B、高等植物细胞没有中心体,因此中心体不能参与高等植物细胞的有丝分裂,B错误;
C、蛋白质是在核糖体中合成的,C错误;
D、细胞膜能将细胞与外界环境分隔开,这保障细胞内部环境相对稳定,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞核的结构和功能;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记细胞膜的功能,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.线粒体是有氧呼吸的主要场所,科学家在研究线粒体组分时,首先将线粒体放在低渗溶液中获得涨破的外膜,经离心后将外膜与由线粒体内膜包裹的基质分开.再用超声波破坏线粒体内膜,破裂的内膜自动闭合成小泡,然后用尿素处理这些小泡,实验结果如图1所示.请分析回答:

(1)研究发现,在适宜成分溶液中,线粒体含F0-F1内膜小泡能完成有氧呼吸第三阶段的反应,其反应式为24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.
(2)线粒体内膜上的F0-F1颗粒物是ATP合成酶(如图2),其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的疏水尾部组成,其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP.为了研究ATP合成酶的结构与合成ATP的关系,用尿素破坏内膜小泡将F1颗粒与小泡分开,检测处理前后ATP的合成.若处理之前,在有跨膜H+浓度梯度条件下,含F0-F1 颗粒内膜小泡能合成ATP;处理后含F0颗粒内膜小泡不能合成ATP,说明F1颗粒的功能是催化ATP的合成.
(3)将线粒体放入低渗溶液中,外膜涨破的原理是渗透作用.用差速离心方法能将外膜与内膜及其他结构分开.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.将某种二倍体植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如图所示.下列分析不正确的是(  )
A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变
B.由⑤×⑥过程形成的⑧植株既不属于物种⑤,也不属于物种⑥
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$
D.由⑦到⑨的过程还可以用秋水仙素处理萌发的种子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列对神经调节、体液调节和免疫调节的有关叙述中,正确的有几项(  )
①吞噬细胞将抗原传递给 T 细胞的过程未体现细胞膜的信息传递
②过敏反应的特点之一是:一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤
③神经调节反应迅速,作用范围广泛
④分泌溶菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能
⑤给病人输氧时混入 5%的 CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于体液调节
⑥在人和高等动物生命活动调节过程中,神经调节与体液调节同等重要.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图甲为人体细胞结构示意图,图乙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,图丙是图乙中某三种细胞器的化学成分.回答相关问题:([]填标号或字母,横线填文字)

(1)图甲中各种生物膜的结构与化学成分相似,但功能差别较大的直接原因是蛋白质的种类和数量不同不同.遗传物质存在的场所是③⑥(填序号).从进化角度看,首先由于[④]细胞膜的出现,才诞生了相对独立的生命系统.
(2)图乙中物质X是氨基酸,研究图示生理过程一般采用的方法是同位素标记法.
(3)图丙中1、3分别对应图乙中d、a(填字母).
(4)图乙中细胞合成的分泌蛋白,除抗体、消化酶外,还可能是部分激素(蛋白质类激素)等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列是几则广告语:
①这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸.
②这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素.
③这种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用.
④这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量.
请判断在上述广告语中,有多少条在科学性上有明显的错误?(  )
A.1条B.2条C.3条D.4条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列分析正确的是(  )
A.H1N1流感病毒侵入人体后,在人体的血液中大量繁殖
B.效应T细胞与靶细胞亲密接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质
C.T细胞成熟于胸腺,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H1N1清除

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二下调研(3月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题

细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌( )

A.接种针、手、培养基 B.高压锅、手、接种针

C.培养基、手、接种针 D.接种针、手、高压锅

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关受精作用的叙述,错误的一项是( )

A.受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半

B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半

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