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5.下列关于颤藻和水绵的描述,错误的是(  )
A.生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色
B.相同长度的丝状体中颤藻细胞个数少于水绵
C.颤藻细胞内有色素,水绵中有带状叶绿体
D.颤藻细胞的细胞核无核膜包被,但与水绵细胞一样都有核糖体

分析 颤藻属于原核生物,水绵属于真核生物,真核细胞和原核细胞的比较:

类   别原核细胞真核细胞
细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等

解答 解:A、生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色,A正确;
B、颤藻细胞(原核细胞)小于水绵细胞(真核细胞),所以相同长度的丝状体中颤藻细胞个数多于水绵,B错误;
C、颤藻细胞内有色素(叶绿素和藻蓝素),水绵中有带状叶绿体(内含叶绿素和类胡萝卜素),C正确;
D、颤藻细胞属于原核细胞,其细胞核无核膜包被,但与水绵细胞一样都有核糖体,D正确.
故选:B.

点评 本题以颤藻和水绵为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确颤藻属于原核生物,水绵属于真核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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(1)植株H的表现型及比例为红色:粉红色:白色=1:2:1.植株H不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子.
(2)将植株H经①处理培育为可育植株M,常采用的处理方法是用秋水仙素处理植株H的幼苗.在减数第一次分裂前期,植株M的初级性母细胞中形成14个四分体,写出含有基因a1的四分体上有关花色的基因组成a1a1a1a1
(3)由植株H中开粉红色花的植株培育成的植株M自交,产生的子代有5种表现型.
(4)用①处理方式处理植株N的幼苗,性成熟后自交,产生的子代有5种表现型,表现型的比例为1:8:18:8:1.

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16.根据相关知识回答下列问题.
1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌  ②35S和32P分别标记T2噬菌体  ③放射性检测  ④离心分离
(1)该实验步骤的正确顺序是C
A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图1中标记元素所在部位依次是①④.

(3)若测定放射性同位素主要分布在图2中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是C
A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(4)图1中锥形瓶内的营养成分是用来培养细菌.若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于上清液和沉淀物中.

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13.下列有关细胞中“一定”的说法,正确的是(  )
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A.①③⑤B.②④⑥C.④⑤D.⑤⑥

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10.如图为一聋哑家族的遗传系谱图(相关基因用A、a表示).其中只有一个患者的母亲在怀孕期间服用了雷米封,该患者是由于雷米封中毒引起的耳聋,是体细胞遗传物质变异,不遗传.其余患者均符合该遗传病的正常遗传.

(1)根据上述信息判断,由于雷米封中毒导致聋哑的患者为7号个体,雷米封导致的体细胞变异类型可能为基因突变.
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核仁

光合色素

叶绿体

线粒体

中心体

细胞壁

核糖体

大肠杆菌

×

×

×

×

×

×

A.大肠杆菌 B.人 C.都正确 D.都不正确

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10.植物具有向光性.如图是研究植物向光生长的实验,该实验说明(  )
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