A、减数分裂使配子中染色体数目减半,受精作用使合子中染色体数目恢复 |
B、后代具有更大的生活力和变异性 |
C、减数分裂过程中有染色体的交叉互换 |
D、受精作用进行时,精子只有头部进入卵细胞内 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度 |
B、不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 |
C、取样的关键是要做到随机取样 |
D、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅱ-2基因型为XA1XA2的概率是
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B、Ⅲ-1基因型为XA1Y的概率是
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C、Ⅲ-2基因型为XA1XA2的概率是
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D、Ⅳ-1基因型为XA1XA1的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血红蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、胰岛素 | D、性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由扩散 | B、协助扩散 |
C、被动运输 | D、主动运输 |
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