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下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A、水绵、念珠藻的光合作用都在叶绿体中完成
B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
C、唾液淀粉酶的加工、包装和分泌是由内质网完成的
D、肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质
考点:细胞膜的功能,细胞器之间的协调配合,肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:1、水绵中含有叶绿体,光合作用的场所是叶绿体,念珠藻是原核生物,无叶绿体,进行光合作用的场所是质膜;
2、是我们的主要组成成分是蛋白质和磷脂,蛋白质是生命活动的主要承担者,生物膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和含量有关,功能越复杂的生物膜,生物膜上蛋白质的种类和含量越多;
3、唾液淀粉酶在内质网上的核糖体上形成肽链后,依次进入内质网、高尔基体中进行加工,最后由细胞膜分泌到细胞外;
4、肺炎双球菌自身含有核糖体,其蛋白质的合成是在自身核糖体上完成的.
解答: 解:A、念珠藻是原核生物,无叶绿体,进行光合作用的场所是质膜,A错误;
B、蛋白质是生命活动的主要承担者,生物膜的功能与蛋白质的种类和含量有关,B正确;
C、唾液淀粉酶的加工、包装和分泌是由内质网、高尔基体和细胞膜共同完成的,C错误;
D、肺炎双球菌自身含有核糖体,其蛋白质的合成是在自身核糖体上完成的,D错误.
故选:B.
点评:对于细胞膜的组成成分和功能、细胞器之间的协调配合、原核细胞与真核细胞的比较的综合理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群和群落的叙述,正确的是(  )
A、出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
B、农田中小麦数量的增长曲线为“S”型
C、群落的物种丰富度是区分不同群落的重要特征
D、群落中植物有垂直分层现象,而动物没有

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物膜的叙述不正确的是(  )
A、温度会影响磷脂和膜蛋白分子运动
B、膜蛋白是生物膜功能的主要承担者
C、有载体蛋白参与的物质跨膜运输方式即为主动运输
D、T细胞对抗原的识别与细胞膜上特异的蛋白分子有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是(  )
A、选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA
B、被35S标记的噬菌体不能接种在含35S的培养基中直接获得
C、实验中采用搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
D、该实验证明了DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

与胰岛素的形成和分泌有关的细胞器是(  )
A、中心体,线粒体,核糖体,高尔基体
B、核糖体,高尔基体
C、线粒体,核糖体,内质网,高尔基体
D、线粒体,核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下对生物实验的叙述错误的是(  )
A、为清晰观察细胞内部分细胞器的形态,用细准焦螺旋调节焦距
B、检测梨汁是否有葡萄糖,加入适量斐林试剂摇匀后,观察颜色变化
C、植物细胞质壁分离及复原实验中,采用引流法改变细胞所处的溶液环境
D、用显微镜观察根尖细胞,在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是(  )
A、激素、抗体、酶发挥作用后均将失去生物活性
B、磷脂是所有细胞不可缺少的脂质
C、细胞中的无机盐都以离子形式存在
D、核糖体由蛋白质和mRNA组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法符合现代生物进化理论观点的是(  )
A、生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累
B、各种变异为生物进化提供原材料,同时也决定生物进化的方向
C、地理隔离是新物种形成的必要条件
D、个体的基因在个体死亡后消失,种群通过繁殖而保留基因库

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物实验小组要对“动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水”进行实验探究,假如你是其中一员,请分析回答下列问题:
(1)实验假设是
 
,作出该假设的依据是
 

(2)把下面的实验方案补充完整.
①实验仪器、试剂、
 
、带刻度的载玻片、取材工具、食盐、蒸馏水.
②实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的
 
细胞作为实验材料.
③实验步骤:
a.配制一定浓度梯度的食盐溶液(注意:盐水浓度要以0.9%为中间值);
b.取7支试管,分别
 

c.在试管中加入相应的试剂和材料;
d.一段时间后,制片、显微镜下观察.
(3)如果你的假设成立,则实验预期结果是:
 

(4)设计一个用于实验记录的表格,注明实验记录的相关项目.

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