下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验:实验一将一个果蝇群体饲养到一定规模后.用涂有a浓度DDT的玻璃片处理.将成活下来的果蝇后代继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理.将存活下来的果蝇后代用3a浓度的DDT处理-用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇．到第15代时.DDT浓度增加至15a.仍有能抗15a浓度DDT的果蝇存活� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验：
实验一将一个果蝇群体（第一代）饲养到一定规模后，用涂有a浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代（第二代）继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，将存活下来的果蝇后代（第三代）用3a浓度的DDT处理…用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇．到第15代时，DDT浓度增加至15a，仍有能抗15a浓度DDT的果蝇存活．因此，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件（DDT）的“诱导”下产生的，并且认为，该实验证实了拉马克“用进废退学说”的正确性．
后有学者发现“实验一”设计的缺陷，对其得出的结论进行质疑，而设计了实验二．
实验二将若干雌雄果蝇分别饲养成若干个家系，此为第一代，然后将每个家系分成两半，用a浓度的DDT分别处理每个家系的一半．然后在有果蝇存活的家系的另一半果蝇中，再培养若干个家系（第二代），将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处理每个家系的一半．在有果蝇存活的家系的另一半中，再培养若干个家系的一半…用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇．到第15代时，DDT浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度DDT的果蝇群体．然而这些具有抗性的果蝇的父母及其祖先并没有接触过DDT．
分析上述实验，回答下列问题：
（1）DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”，而是

．果蝇种群的进化是定向的，而果蝇个体的变异是

的．果蝇所产生的抗药性发生在环境变化（DDT处理）之

（前、中、后）．
（2）比较实验一和实验二，你认为：前者结论存在问题的原因是

、

；后者实验的完善之处主要是

、

．

考点：生物进化与生物多样性的形成

专题：

分析：本题主要考查生物进化的有关知识．
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．

解答： 解：（1）DDT对果蝇的各种变异类型具有选择作用．果蝇种群的进化是定向的，而果蝇个体的变异是不定向的．果蝇产生抗药性变异后，DDT处理选择有利变异，淘汰不利变异．因此果蝇所产生的抗药性发生在环境变化（DDT处理）之前．
（2）比较实验一和实验二，可以看出：前者结论存在问题的原因是实验一将果蝇个体作为进化单位研究，不能发现个体变异不定向的特点、实验一用DDT直接处理果蝇，虽然看到变异，但掩盖了选择；后者实验的完善之处主要是实验二以家系（群体）进行研究、实验二果蝇未接触DDT而出现了突变，排除了“诱导”，突现出突变和选择在进化中的作用．
故答案为：
（1）选择       不定向      前
（2）实验一将果蝇个体作为进化单位研究，不能发现个体变异不定向的特点         实验一用DDT直接处理果蝇，虽然看到变异，但掩盖了选择
实验二以家系（群体）进行研究                实验二果蝇未接触DDT而出现了突变，排除了“诱导”，突现出突变和选择在进化中的作用

点评：本题主要考查学生对知识的分析和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识．要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种．新物种的产生必须要经过生殖隔离．生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成．

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