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如图是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图(箭头表示切点,切出的断面为粘性末端).下列叙述不正确的是(  )
A、不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点
B、扩增目的基因时,PCR仪中要加入DNA连接酶
C、限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同
D、限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:一种限制酶只能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.图中识别序列和剪切位点可以看出,限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对,并且限制酶1和3剪出的粘性末端均为GATC.
解答: 解:A、酶具有专一性,不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,A正确;
B、扩增目的基因时,PCR仪中要加入热稳定DNA聚合酶,B错误;
C、限制酶1和3剪出的粘性末端相同,均为GATC,C正确;
D、图中可得,限制酶2和3识别的序列分别是CCGCGG和GGATCC,均为6个碱基对,D正确.
故选:B.
点评:本题考查限制性核酸内切酶的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点的能力和运用所学知识,对生物学问题做出准确判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在植物籽粒中磷酸的存在形式是植酸磷,但因某些动物缺乏分解植酸的酶,饲料中的磷源得不到利用,需向饲料中添加无机磷.植酸酶专门水解饲料中的植酸,释放出可利用的磷,提高了饲料中磷的利用率.下面是培育植酸酶高活性黑曲霉突变菌株的过程,请分析回答下列问题:
(1)用酶处理黑曲霉菌液,获得有活力的原生质体,由于原生质体没有
 
,对于物理、化学因子比较敏感,
 
往往高于未处理的细胞,因而是选育突变体的理想材料.除此之外原生质体还比较容易摄取外源DNA,在基因工程操作中常作为
 

(2)将用酶处理的黑曲霉菌液稀释后用紫外灯照射,5min后
 
于平板培养基,标记为A,对照组接种
 
,标记为B.将A、B两组平板置于28℃培养,一段时间后将A、B平板上菌落挑出,每个菌落接种于两个培养瓶(分别标记为A1、A2、B1、B2)中培养108h,离心去菌体后留下发酵液,测定发酵液中
 
.实验中得到了如下两个平板.
植酸酶活性测定值(单位:u/mL)
A平板B平板
A1A2B1B2
测量116002225840945
测量215942218826945
平均值15972221833945
分析这两个平板的实验数据,说明
 
.实验中将平板上的菌落分别接种于两个培养瓶以及进行两次测量的目的是
 

(3)饲料中添加植酸酶有助于
 
,降低磷对环境的污染.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项表述说明了目的基因表达成功(  )
A、用DNA探针检测目的基因出现杂交带
B、用DNA探针检测mRNA出现杂交带
C、用抗原-抗体杂交检测蛋白质出现杂交带
D、以上都不能说明

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科目:高中生物 来源: 题型:

对基因表达载体构建的一些说法,不正确的是(  )
A、需要限制酶和DNA连接酶参与
B、基因表达载体中含有起始密码和终止密码
C、标记基因通常是抗生素抗性基因
D、基因表达载体的构建是基因工程的核心

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的说法中,正确的是(  )
A、基因工程的设计和施工都是在细胞水平上进行的
B、目前基因工程所有的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的
C、只要检测出受体细胞中含有目的基因,那么目的基因一定能成功进行表达
D、基因工程能使科学家打破物种界限,定向改造生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体细胞中,遗传信息的流动过程不包括(  )
①DNA的复制   ②RNA的复制   ③转录    ④逆转录  ⑤翻译.
A、①②B、②④C、③⑤D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有几项(  )
①自然条件下,基因重组通常发生在生殖细胞的形成过程中;
②非同源染色体上某片段的移接,仅发生在减数分裂过程中;
③同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的;
④基因中一个碱基对发生改变,则生物的性状一定发生改变;
⑤在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时,发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下哪项不属于激素调节的特点(  )
A、微量和高效
B、提供能量
C、作用于靶器官、靶细胞
D、通过体液运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

水母发光蛋白由236个氨基酸构成,现将编码这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,应用在转基因技术中.这种蛋白质的作用是(  )
A、使目的基因顺利导入受体细胞
B、使目的基因在宿主细胞中产生多个拷贝
C、使目的基因的转移易被检测出来
D、使目的基因成功表达后发出肉眼可见光波

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