请分析下列两个实验,①用适量浓度的生长素溶液处理未授花粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄,②用四倍体与二倍体的西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉,子房发育成无子西瓜,试问:a、番茄和三倍体西瓜的无子性状是否能遗传?b、番茄和三倍体西瓜的枝扦插生成的植株所结果实中是否有种子?( )
A.a能,不能;有,无 B.a不能,能;b有,无
C.a不能,能;无 ,有 D.a能,不能;b无,有
科目:高中生物 来源:江西省上高二中2010-2011学年高二下学期第五次月考生物试题 题型:013
请分析下列两个实验,①用适量浓度的生长素溶液处理未授花粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄,②用四倍体与二倍体的西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉,子房发育成无子西瓜,试问:a、番茄和三倍体西瓜的无子性状是否能遗传?b、番茄和三倍体西瓜的枝扦插生成的植株所结果实中是否有种子?
a能,不能;有,无
a不能,能;b有,无
a不能,能;无,有
a能,不能;b无,有
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
请分析下列两个实验:①用适当浓度的生长素溶液处理未受分的番茄花蕾,子房发育成无籽番茄。②用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉,子房发育成无籽西瓜。正确的是 ( )
A.无籽番茄的无籽性状能遗传,若取这株番茄植物的枝条扦插,长成的植株所结果实中没有种子
B.三倍体西瓜无性繁殖后,无籽性状可以遗传,若取这植株扦插,长成的植株的子房壁细胞含有4个染色体组
C.无籽番茄的无籽性状不能遗传,若取这株番茄植物的枝条扦插,长成的植株所结果实中仍然有种子
D.三倍体西瓜的无籽性状不可以遗传,若取这植株的枝条扦插,长成的植株所结果实中仍然有种子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010~2011学年江西省高二下学期第五次月考生物试卷 题型:选择题
请分析下列两个实验,①用适量浓度的生长素溶液处理未授花粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄,②用四倍体与二倍体的西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉,子房发育成无子西瓜,试问:a、番茄和三倍体西瓜的无子性状是否能遗传?b、番茄和三倍体西瓜的枝扦插生成的植株所结果实中是否有种子?( )
A.a能,不能;有,无 B.a不能,能;b有,无
C.a不能,能;无 ,有 D.a能,不能;b无,有
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
请分析下列两个实验:
①用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄。
②用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉子房发育成无子西瓜。试问:
(1)番茄的无子性状是否能遗传?_________。若取这番茄植株的枝条扦插,长成的植株所结果实中是否有种子?_________。
(2)三倍体无子西瓜无性繁殖后,无子性状是否能遗传?_________。若取这植株的枝条扦插,长成的植株的子房壁细胞含有_________个染色体组。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
请分析下列两个实验:
①用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾,子房发育成无子番茄。
②用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉子房发育成无子西瓜。试问:
(1)番茄的无子性状是否能遗传?_________。若取这番茄植株的枝条扦插,长成的植株所结果实中是否有种子?_________。
(2)三倍体无子西瓜无性繁殖后,无子性状是否能遗传?_________。若取这植株的枝条扦插,长成的植株的子房壁细胞含有_________个染色体组。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com