【题目】消化系统中的胃、肠道对维持人体内环境稳态具有重要作用。回答下列问题：
（1）食物经胃肠道消化吸收，会使血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌___________，导致血糖浓度降低，维持血糖稳定。
（2）胃部因病菌或其他毒性物质进入，导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该生理过程属于____（填“条件”或“非条件”）反射；剧烈而频繁的呕吐会引起大量消化液的丧失，造成水盐大量流失，会使机体内环境渗透压______________，从而使得______________产生渴觉。
（3）当体内有炎症时人体会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到盐都区，抵御病原体的攻击，此过程属于______________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。当体温过高时，新陈代谢加快，耗氧量______________，此时病人会感到肌肉酸痛，原因可能是______________。如果发热未超过38.5℃，通常不需要服用退热药，只需通过物理方法增加______________来使体温恢复正常。
【答案】 胰岛素 非条件 升高 大脑皮层 非特异性 增加 肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸 散热
【解析】试题分析：本题考查内环境稳态的调节、反射的类型和免疫的类型，通过分析水盐平衡调节及体温调节过程，区别反射与免疫的类型，再结合问题进行解答。
（1）血糖浓度增加，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，降低血糖。
（2）胃部因病菌或其他毒性物质进入，导致胃体肌肉刺激收缩，将胃内容物排出体外，该生理过程是人生来就有的，属于非条件反射；因剧烈而频繁的呕吐会引起大量消化液的丧失，所以使机体血浆或组织液浓度增大，导致机体内环境渗透压升高；血浆渴觉的产生部位是大脑皮层。
（3）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程是人生来就有的、针对多种病原体都能起作用，属于非特异性免疫；当体温过高时，新陈代谢加快，耗氧量增加，此时病人会感到肌肉酸痛，原因可能是供氧不足，肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸；当散热大于产热是机体的体温就会下降，所以如果发热未超过38.5℃，通常不需要服用退热药，只需通过物理方法增加散热来使体温恢复正常。
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】小白鼠是研究生命活动的常用实验动物。请回答下列有关问题。
(1)研究人员甲将鼠笼中暗设的电极突然通电，发现小白鼠迅速将踩住电极的前肢移开。小白鼠躲避电击的过程主要是通过_________调节来完成的，该反射过程中的效应器具体是指前肢的___________，两个神经元之间传递信号的物质是_________________。
(2)研究人员乙给小白鼠注射一定量的浓盐水，发现小白鼠排尿明显减少。原因是细胞外液渗透压升高，___________感受刺激产生兴奋，从而引起______________分泌增多，促进水的重吸收。
(3)研究人员丙尝试向健康的小白鼠注射某种病菌(灭活)溶液，期望从小白鼠的血清中提取到相应的抗体用于临床治疗，并在两星期后成功提取到抗体。从病菌进入机体到最终产生抗体的过程中，参与的免疫细胞有_____________________（答出三种）。当血浆中抗体浓度显著降低的时候，再次注射该病菌，抗体浓度很快上升，原因是______________。
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【题目】草履虫体内既含DNA又含有RNA。将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到
A. 一种五碳糖 B. 5种含氮碱基 C. 4种核苷酸 D. 8种核苷酸
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【题目】组成细胞的化合物
1组成细胞的化合物包括①________。
2占细胞鲜重含量最多的化合物是②________,占细胞干重含量最多的化合物是③________,细胞内含量最多的有机化合物是④________。
3检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质
(1) 糖类中的还原糖用⑤________检测,在⑥________水浴中,产生⑦________现象。
(2) 脂肪用⑧________检测,产生⑨________现象。
(3) 淀粉遇⑩________变蓝。
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【题目】【生物——选修1：生物技术实践】请回答下列有关生物技术实践方面的问题：
(1)微生物的培养和鉴别技术是一项基本技术。为了从样本中获取细菌的单菌落，可用 _______法或_______法将样本接种_______于表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。培养基进行灭菌时，应该采用的方法是_____________。为统计样品中活菌的数目，在37℃培养箱中培养适当时间后形成菌落，一般选择菌落数在________的平板进行计数。
(2)泡菜虽然好吃，但其中的亚硝酸盐会危害人体健康。亚硝酸盐在特定条件下会转变成_________，这是一种致癌物。测定亚硝酸盐含量的原理是在________条件下，亚硝酸盐与显色剂反应，生成玫瑰红色物质。正常情况下，随着腌制时间的延长，亚硝酸盐含量的变化趋势是______________。
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【题目】科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛多排卵，然后行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。试分析回答：
（1）胚胎移植属于生物工程中的_______________领域，生殖方式是______________。
（2）题干中“激素”可能是_______________分泌的_________________(蛋白质)。
（3）为探索该激素对卵巢的作用，现提供如下材料，请设计实验完成之。（蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情况来分析）
A、材料用具：小青蛙若干，2ml注射器2只，小铁丝笼若干，用生理盐水配制的该激素溶液等。
B、方法、步骤：
①饲养小青蛙至性成熟后,选择生长状况基本相同的若干只 _____蛙，分成两等组
②_______________________;放入小铁丝笼单独培养，并记上“实验”标签
③另一组蛙作为对照组，____________________________，放入小铁丝笼，与实验组在相同条件下单独饲养，并记上“对照”标签
④相同时间后，检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子，并计数、统计
⑤记录实验结果并分析
结果预测及结论（讨论三种预期结果及结论）
（1）若_______________________________，说明该激素具有促进卵巢排卵的作用
（2）若__________________________________，说明_______________________。
（3）若__________________________________，说明_______________________。
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【题目】牵牛花的三个显性基因(A、B、C)控制红花的形成，这三对基因中的任何一对为隐性纯合时花瓣为白色；具有这三个显性基因的同时，存在基因D花瓣为紫色；基因E对色素的形成有抑制作用，只要含有基因E花瓣就为白色。
(1)一个5对基因均为显性纯合的个体，花瓣表现为______色。
(2)某紫花品系种植多年后，偶然发现了一株开白花的个体，此白花性状的出现最可能是某基因发生了 _____（显，隐）性突变。该白花个体自交得到的子代表现型及比例为______。
(3)两个纯合的白色个体杂交得到的子一代自交，如果子二代出现的紫色个体占81/1024，能否确定子一代产生配子时非等位基因间是自由组合关系？_________，理由是 _____。
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【题目】回忆生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，回答下列问题：
Ⅰ.三类有机物检测的实验中,唯一需要加热的是______________检测，唯一需要显微镜的是__________检测，用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，颜色反应是____ 色 ,可用来冲洗浮色的药品是________
Ⅱ.在检测生物组织中的可溶性还原糖、脂肪、蛋白质实验中，需要根据实验选择不同的实验材料。请根据下表所列各种材料回答问题
(1)其中适合于鉴定可溶性还原糖的是________，理由是_______________________。
各种可供实验的材料 | |||||
梨 | 黄桃 | 胡萝卜 | 黄豆 | 花生种子 | 小麦种子 |
(2)与小麦种子相比，花生种子更适合用来鉴定脂肪，这是因为__________________。
(3)小麦种子中糖类化合物中的含量很高，却不适合用来做还原糖的鉴定，这是因为__________________。
(4)蛋白质可与______________发生________（具体颜色）色反应，据此可鉴定蛋白质的存在。
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【题目】中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药—青蒿素挽救了数百万人的生命，因此获得了2015年诺贝尔生理学奖。为获得青蒿素高产植株，做了大量实验。青蒿种子的子叶有黄色和绿色两种，这一对性状由常染色体上的两对基因控制（相关基因用A、a和B、b表示），现有两个纯合的绿色子叶种子X、Y，种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子（F1），子叶全部为黄色，然后再进行如下实验：
Ⅰ．X的F1全部自花传粉，所得后代性状及比例为：黄色∶绿色=9∶7
Ⅱ．Y的F1全部与基因型为aabb的个体相交，所得后代性状及比例为：黄色∶绿色=1∶1
请回答下列问题。
（1）孟德尔运用_____________法，总结出了遗传学两大定律，为杂交实验提供了理论基础。上述实验遵循的孟德尔遗传学定律是_______________。
（2）根据上述实验结果可以判断，X的基因型为__________，Y的基因型为__________。
（3）实验Ⅰ的后代中，黄色子叶个体的基因型有_____________种。若让X的F1与基因型为aabb的个体相交，其后代的表现型及比例为_____________。
（4）已知野生型青蒿为二倍体，通过一定的育种处理获得三倍体青蒿，该三倍体青蒿_________（填“能”或“不能”）形成正常的配子，该育种依据的原理是________。
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