精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.如图是以洋葱为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:

(1)图1是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液,那么图中A、C两处的颜色分别是红色紫色.
(2)图2是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条,由该结果可知洋葱管状叶中BCD(多选)
A.色素的结构                       B.不同色素在层析液中溶解度的相对大小
C.不同色素的相对含量               D.各种色素的颜色
(3)某同学在秋天做色素提取分离实验时,提取和分离过程操作正确,而实验结果只出现了图2中色素带1和2,最可能的原因是温度过低,色素3和4被破坏分解.
(4)有同学用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行图1实验,为清晰观察到实验现象,需对光学显微镜的光圈进行的操作是调为小光圈.在进行观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是蔗糖浓度过高,细胞过度失水死亡.

分析 分析图形:
图1:表示发生质壁分离的紫色洋葱叶肉细胞,A、B、C分别表示细胞外液、细胞质、细胞液;
图2:滤纸条1234分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.

解答 解:(1)根据图1质壁分离实验现象,由于细胞壁是全透性的,所以A处溶液是含少量红墨水的 0.3g/ml的蔗糖溶液,而C处是洋葱叶肉细胞的细胞液,呈现紫色颜色.
(2)分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同从而分离色素,溶解度大扩散速度快,溶解度小扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.故选BCD.
(3)叶绿素的合成和分解受光照和温度的影响,在秋天由于气温下降,叶绿素在低温下易被破坏,且生成很难,结果只出现了图中色素带1和2.
(4)洋葱鳞片叶内表皮细胞无色,为了清晰观察到实验现象,应将视野调暗,所以需对光学显微镜的光圈进行的操作是缩小光圈.蔗糖浓度过高,细胞过度失水死亡,发现质壁分离不能复原.
故答案为:
(1)红色 紫色  
(2)BCD  
(3)温度过低,色素3和4被破坏分解
(4)调为小光圈    蔗糖浓度过高,细胞过度失水死亡

点评 本题考查观察植物细胞的质壁分离和复原、叶绿体色素的提取和分离实验、观察细胞的有丝分裂的相关知识,意在考查学生获取图示信息、审题能力以及分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.由美国生物学家马古利斯(Lynn Margulis)于1970年正式提出真核细胞的起源--内共生起源假说.她认为,被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体.
(1)图中原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间的种间关系为捕食和互利共生.
(2)据题干信息可知叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体;叶绿体不能(能/不能)合成自身所需全部蛋白质.
(3)被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物.原始真核生物吞噬某些生物具有选择性是与其细胞膜上的蛋白质(糖蛋白/受体蛋白)(物质)有关.
(4)马古利斯认为线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成,试推测该种细菌的呼吸作用类型是有氧呼吸,理由是线粒体是有氧呼吸的主要场所(线粒体内分解有机物需要消耗氧气).
(5)以下能为马古利斯的观点提供依据的是①③④(多选,填序号).
①线粒体内含有DNA和RNA,在遗传上具有一定的自主性
②线粒体在细胞内可运动,并大量集中在代谢旺盛部位
③线粒体的外膜成分与细胞的其他内膜系统相似,内膜与细菌细胞膜相似
④吞噬现象普遍存在,如白细胞吞噬病菌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.为提高大棚蔬菜的产量,应采取的安装何种透光玻璃(  )
A.红色B.蓝色C.绿色D.无色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.Bruton综合症是一种先天性B细胞免疫缺陷病,在B细胞活化早期,酪氨酸蛋白激酶基因发生突变,导致B细胞不能正常形成.该病为h基因控制的单基因遗传病,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclⅠ酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断.图2为某家庭该病的遗传系谱图,已知Ⅰ1不携带该病致病基因.请回答:
(1)Bruton综合症的遗传方式为X染色体隐性遗传.
(2)h基因特定序列中BclⅠ酶切位点消失的原因是基因中的碱基对发生了替换.
(3)Bruton综合症患者虽然免疫力低下,但对病毒、某些真菌等胞内寄生物仍具有一定的抵抗力,原因是T细胞的数量和功能仍正常.
(4)对Ⅰ2进行基因诊断,用BclⅠ完全酶切后,可出现的DNA片段为99bp、43bp和142bp.
(5)已知人类白化病(致病基因用b表示)是一种常染色体隐性遗传病,在人群中每10 000人中有1个患者.已知该家庭中Ⅱ1患Bruton综合症的同时患白化,而其他人的肤色均正常,则Ⅱ2两对基因的基因型为BBXHXH或BBXHXh或BbXHXH或BbXHXh;若Ⅱ2和一正常男子婚配,生一个同时患白化病和Bruton综合症孩子的概率为$\frac{1}{2424}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于物种的叙述中,正确的是(  )
A.一个物种的个体一定生活在同一自然区域
B.一个物种的不同个体一定具有相同的基因组成
C.一个物种的不同个体之间能够自由交配并产生可育后代
D.一个自然区域的所有个体就是一个物种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某木本植物种子成熟后不能萌发,经过适宜的预处理可以萌发.现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子,再将处理后的种子分成两组:一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率,结果见表;另一组用于测定A、B两种激素的含量,结果见图.请回答:
预处理方法室温、保湿(甲)4℃、保湿(乙)4℃、水浸种(丙)4℃、干燥(丁)
种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件
种子萌发率(%)0100980
(1)由表可知,有利于该种子萌发的预处理条件是低温和水分.
(2)根据实验结果可知预处理措施通过影响激素含量从而影响种子的萌发率.
(3)结合以上图、表可知,两种激素中抑制种子萌发的是激素A,该激素最可能是脱落酸.
(4)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中,为了验证激素A对种子萌发的作用,可用白菜种子为材料,以白菜种子发芽率为指标进行实验,请补充完成下列实验步骤,并预测结果、得出结论.
实验步骤:
①剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A水溶液.
②分别用分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子,置予适宜温度下培养.
③一定时间后,统计白菜种子的发芽率.
预测结果:激素A处理的白菜种子发芽率低于对照组
实验结论:激素A对种子萌发有抑制作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖分生区细胞结构示意图.请回答下列问题.

(1)两图表示细胞的亚显微(显微/亚显微)结构,其中表示根尖分生区细胞的是图乙
(2)图中标号6所示结构的主要成分是纤维素、果胶;2中大分子物质的骨架是碳链
(3)若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中,则能发生质壁分离现象的细胞是图甲,其中“质”指的是原生质层
(4)如该植物细胞取自一朵红色花瓣,则决定其红色的花青素存在于哪个结构中?液泡.(填名称)
(5)经测定,一个细胞的细胞液中所含物质的浓度为0.2 mol/L.若将该细胞置于质量浓度为0.3gmL的蔗糖溶液中,片刻后将发现有质壁分离现象.
(6)在原核细胞中,不具膜结构的细胞器是核糖体(填名称),如果在该细胞器上合成的物质是由50个氨基酸构成的一条链,则在该细胞器上将会有49个水分子生成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关含有氮、磷的污水对水生生物作用的叙述中,正确的是(  )
A.含有氮、磷的污水阻碍藻类的生长和繁殖,进而造成鱼类和其他水生生物的大量死亡
B.含有氮、磷的污水阻碍藻类的生长和繁殖,但有利于鱼类和其他水生生物的生长
C.含有氮、磷的污水促进藻类植物的大量繁殖,但会造成鱼和其他水生生物的大量死亡
D.含有氮、磷的污水促进藻类植物的大量繁殖,有利于鱼类和其他水生生物的生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某研究小组考察了受人类干扰较小的某湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表.该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年).据此判断下列叙述不正确的是(  )
年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
个体数92187121706962637264554239264
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以类类推.
A.该鱼种群的年龄组成为增长型
B.该鱼种群数量在600左右时增长最快
C.如果把鲶鱼引入该湖泊中大量繁殖使原鱼种减少,此湖泊群落演替类型属于次生演替
D.在该湖泊中,能量沿食物链流动时,第二营养级的同化量远远大于此种鱼的同化量

查看答案和解析>>

同步练习册答案