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13.如图为神经-肌肉连接示意图,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维.据图判断,下列说法不正确的是(  )
A.图中存在完整的反射弧
B.⑥为传出神经纤维
C.若肌肉受到刺激不自主地收缩,则神经冲动在神经纤维上出现的顺序为④⑤⑥
D.大脑感受到肌肉受到刺激,其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为④⑤⑦

分析 由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以肌肉受到刺激不由自主地收缩没有传递到大脑,而大脑能感受到肌肉受到刺激.根据兴奋传导可知肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是④⑤⑥;大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为③②①.

解答 解:A、图中存在完整的反射弧,A正确;
B、据图可知,⑥为传出神经纤维,B正确;
C、若肌肉受到刺激不自主地收缩,则神经冲动在神经纤维上出现的顺序为④⑤⑥,C正确;
D、大脑感受到肌肉受到刺激,其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为③②①,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了神经调节的相关知识,意在考查学生获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )
A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构
B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质
C.图中b成分是纤维素和果胶
D.在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列不属于癌细胞特征的是(  )
A.能正常进行分裂和分化
B.能无限增殖
C.形态结构与正常细胞不同
D.细胞膜上糖蛋白减少,容易分散和转移

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃西北师大附中高二下学段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因工程的叙述正确的是

A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用

B.重组质粒的形成在细胞内完成

C.质粒都可作运载体

D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关丰富度的叙述中,正确的是(  )
A.种群中物种数目的多少称为丰富度
B.种群中生物个体数目的多少称为丰富度
C.群落中物种数目的多少称为丰富度
D.群落中生物个体数目的多少称为丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.为证明某一问题,做了如下的实验,其步骤是:
(1)夏夜捕捉数十只萤火虫,用小刀逐个将其腹部末端的发光器切下,放在培养皿内,并干燥3h.
(2)将干燥后的发光器放在研钵中研成粉末.
(3)将粉末分成两等份,分别装入甲、乙两只无色透明的小药瓶中,再分别滴加两滴蒸馏水,使之混合.
(4)在黑暗处观察到甲、乙两瓶中都有淡黄色荧光出现,2min 后,荧光消失了.
(5)接着在甲瓶中滴加了葡萄糖液,在乙瓶中滴加了ATP 溶液后,仍在黑暗中进行观察.请问:
(1)甲、乙两瓶的发光器粉末与蒸馏水混合后,为什么会出现荧光?因为发光器粉末中有发光物质和ATP水解提供的能量,使发光物质发光.
(2)2min 后,荧光为什么又会消失?2min后,发光器粉末中的ATP已经水解完,能量耗尽,荧光消失.
(3)推测在甲、乙两瓶中分别加入葡萄糖液和ATP 溶液后,会发生什么现象?为什么?
甲:没有变化,因为滴加的葡萄液不能直接为发光器粉末提供能量,原因.乙:,原因有荧光出现,乙瓶中滴加的ATP溶液能直接为发光器粉末提供能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生自由组合,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换,这两种情况都可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子. 
(2)假设物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图乙表示的是精细胞(填“初级精母细胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”).
(3)单倍体的概念是含有本物种配子染色体数目的个体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.根据相关知识回答下列问题:
1952年,赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验,有力地证明了DNA是遗传物质,该实验包括4个步骤:①噬菌体侵染细菌 ②35S和32P分别标记T2噬菌体③放射性检测  ④离心分离
(1)该实验步骤的正确顺序是C   A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④
(2)该实验分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质,在图甲中标记元素所在部位依次是①④.
(3)若测定放射性同位素主要分布在图乙中离心管的沉淀物中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是D

A.用含35S的培养基直接培养噬菌体
B.用含32P培养基直接培养噬菌体
C.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
D.用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(4)图丙中锥形瓶内的营养成分是用来培养细菌.若用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,则适宜时间离心后,试管中的放射性主要存在于中沉淀物和上清液.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞,当其受到同种抗原第二次刺激时(  )
A.记忆细胞的细胞周期变短
B.记忆细胞可迅速增殖产生溶菌酶
C.记忆细胞受到刺激会迅速产生大量抗体
D.产生的浆细胞均来自记忆细胞

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