A、前期和中期 |
B、末期和间期 |
C、前期和末期 |
D、末期和中期 |
植物细胞 | 动物细胞 | ||
间期 | 相同点 | 染色体复制(蛋白质合成和DNA的复制) | |
前期 | 相同点 | 核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体 | |
不同点 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 | |
中期 | 相同点 | 染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同点 | 染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍 | |
末期 | 不同点 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
相同点 | 纺锤体、染色体消失,核仁、核膜重新出现 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单独利用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中的分布,从而推知RNA的分布 |
B、单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布 |
C、利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
D、在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质中组成肽键的化学元素不同 |
B、组成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 |
C、蛋白质的空间结构不同 |
D、不同的细胞中遗传信息的表达情况不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、充入O2,温度为5℃ |
B、充入CO2,温度为25℃ |
C、充入O2,温度为25℃ |
D、充入CO2,温度为5℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、未对唾液做淀粉检验 |
B、未对嚼碎的面包做淀粉检验 |
C、未考虑面包的制作时间 |
D、未对干面包做麦芽糖的检验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光学显微镜的发明 |
B、DNA双螺旋结构分子模型的建立 |
C、结晶牛胰岛素的人工合成 |
D、《物种起源》的发表 |
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