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    下列物质经彻底水解后的产物不全是葡萄糖的是（　　）
    A、蔗糖B、淀粉C、纤维素D、糖原
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：糖类根据是否能发生水解和水解后产生的单糖数量分为单糖、二糖和多糖，单糖是不能水解的糖，二糖是水解后产生2分子单糖的糖，不同的二糖组成单位不同，由许多单糖结合形成的糖是多糖，多糖的基本单位是葡萄糖．
    解答： 解：A、蔗糖的基本单位的葡萄糖和果糖，水解产物有葡萄糖和果糖，不全是葡萄糖，A正确；
    B、淀粉的基本单位是葡萄糖，水解后的单糖全是葡萄糖，B错误；
    C、纤维素的基本单位是葡萄糖，水解后的单糖全是葡萄糖，C错误；
    D、糖原基本单位是葡萄糖，水解后的单糖全是葡萄糖，D错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是糖的分类、基本组成单位，对相关知识点的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为在适宜温度下测定金鱼藻光合作用强度的装置（氧气传感器可监测氧气浓度的变化，NaHC03溶液提供C02），在不同光质条件下光照1小时后氧气浓度的自然光相对变化量如下表（表中“+”表示增加，“一”表示减少）：
    组别123456789
    光质自然光红光蓝光橙光紫光黄光靛光绿光无光
    O2+18+15+13+11+12+3+8-1-4
    （1）该实验课题是探究
     
    ，第9组的作用是
     
    ．
    （2）本实验需控制好的无关变量有
     
    （至少列举两项）．通过该探究实验可知，在进行大棚蔬菜种植时，需要注意
     
    ．
    （3）若要研究金鱼藻叶片中色素的种类及含量，可用
     
    （溶剂名称）提取色素，然后根据
     
    的原理对色素进行分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    任何碱基对的改变都会引起基因突变．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红细胞中的氧气被周围的组织细胞所利用，至少需要穿过几层磷脂分子？（　　）
    A、5B、6C、10D、12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞中全能性最高的是（　　）
    A、大白鼠的受精卵
    B、水稻的花粉
    C、绵羊的乳腺细胞
    D、胡萝卜的韧皮部细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的．下列说法错误的是（　　）
    A、大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力
    B、兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
    C、大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字
    D、条件反射的建立与脊髓等低级中枢有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于细胞间信息交流的方式的是（　　）
    A、胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
    B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用
    C、细胞膜将细胞与外界环境分隔开来
    D、高等植物细胞之间通过胞间连丝连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内合成ATP的叙述中，不正确的是（　　）
    A、在叶绿体中形成ATP需要光能，且场所是类囊体薄膜
    B、在一定条件下，ADP与ATP可以相互转化
    C、在有氧和无氧条件下，细胞质基质中都能形成ATP
    D、在线粒体中形成ATP时，一定伴随着氧气的消耗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统成分的叙述，正确的是（　　）
    A、植物一定是生产者
    B、动物一定是消费者
    C、细菌一定是分解者
    D、因生物种类不同而不同

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