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吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B、溶酶体参与抗原的加工处理过程
C、加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D、抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:从图中获得信息,吞噬细胞吞噬细胞摄取和处理,具体表现在:将细菌吞入细胞内,溶酶体和内的水解酶将细菌水解,并将细菌的抗原暴露在吞噬细胞的表面.
解答: 解:A、吞噬细胞具有吞噬功能,但不具有特异性选择,A错误;
B、图中内吞泡和溶酶体融合,将抗原处理成片段,所以溶酶体参与抗原的加工处理过程,B正确;
C、加工处理后的抗原呈递给T细胞,C错误;
D、特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段,不仅仅存在于体液免疫,细胞免疫中也存在抗原的加工和处理,D错误.
故选:B.
点评:本题通过图示考查学生有关免疫的知识,要结合所学的知识点,意在考查考生获取信息能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上(  )
A、回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统
B、撤出人类全部活动,实行全面封闭,等待自然恢复
C、回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产
D、回填土壤,栽种当地原有的植物,实行封山育林

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是(  )
A、②处发生三羧酸循环
B、①处产生ATP
C、②处产生二碳化合物
D、③处发生H+与O2的结合反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人若一次饮完1000mL清水后,立即测量尿流量.如图所示能正确从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图).下列说法正确的是(  )
A、该病为常染色体显性遗传病
B、Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
C、Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为
1
2
D、Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩

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科目:高中生物 来源: 题型:

转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治.在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食.这种做法的主要目的是(  )
A、维持棉田物种多样性
B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
C、使食虫鸟有虫可食
D、维持棉田生态系统中的能量流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则图②所示结果最有可能来自于(  )
A、水培的洋葱叶
B、生长的柳树幼叶
C、培养的衣藻
D、秋冬的银杏落叶

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种.金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋.为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示.
杂交组合 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组
康贝尔鸭♀×
金定鸭♂
金定鸭♀×
康贝尔鸭♂
第1组的F1
自交
第2组的F1
自交
第2组的F1♀×
康贝尔鸭♂
后代所产蛋
(颜色及数目)
青色(枚) 26178 7628 2940 2730 1754
白色(枚) 109 58 1050 918 1648
请回答问题:
(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的
 
色是显性性状.
(2)第3、4组的后代均表现出
 
现象,比例都接近
 

(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近
 
,该杂交称为
 
,用于检验
 

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的
 
鸭群混有杂合子.
(5)运用
 
方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的
 
定律.

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