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香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因C和P同时存在时开紫花.两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=9:7.下列分析错误的是(  )
A、两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPP
B、F1测交结果是紫花与白花的比例为1:1
C、F2紫花中纯合子的比例为
1
9
D、F2中白花的基因型有5种
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意可知,紫花的基因型是C_P_,白花的基因型是C_pp或ccP_或ccpp.F1开紫花(C_P_),其自交所得F2的性状分离比为紫花:白花=9:7,9:7是9:3:3:1的变式,说明F1的基因型是CcPp,由F1的基因型可推知两个纯合白花亲本的基因型为CCpp与ccPP.
解答: 解:A、由以上分析可知:F1的基因型是CcPp,两个白花亲本的基因型为CCpp与ccPP,A正确;
B、F1测交,即CcPp×ccpp,后代基因型及比例为:CcPp(紫花):Ccpp(白花):ccPp(白花):ccpp(白花)=1:1:1:1,所有测交结果紫花与白花的比例为1:3,B错误;
C、F1(CcPp)自交所得F2中紫花植株(C_P_)占
9
16
,紫花纯合子(CCPP)占
1
16
,所以F2紫花中纯合子的比例为
1
9
,C正确;
D、F2中白花的基因型有5种,即CCpp、Ccpp、ccPP、ccPp、ccpp,D正确.
故选:B.
点评:本题考查基因的自由组合定律及应用,要求考生结合题意判断紫花和白花可能的基因.本题的切入点是“9:7”,属于“9:3:3:1”的变式,由此可以推出F1的基因型,再根据基因自由组合定律,对选项作出准确的判断.对于此类试题,学生掌握两对等位基因共同控制生物性状时,F2中出现的表现型异常比例的分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于基因工程的是(  )
A、培养出抗烟草花叶病的番茄植株
B、在大肠杆菌中获取人的干扰素
C、培养出兼有鲤鱼与鲫鱼特点的鲤鲫移核鱼
D、利用“工程菌”生产乙肝疫苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是(  )
A、防止受体牛不愿意接受胚胎
B、只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育
C、只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同
D、同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法,据图判断正确的是(  )
A、通过③④⑤途径培育成新品种的过程中,E、F的染色体组成相同
B、若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd(三对基因独立遗传),则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的
3
4
C、⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株
D、④过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中,含有等位基因的是(  )
①人口腔上皮细胞  
②二倍体植物的花粉粒细胞  
③初级性母细胞  
④第一极体  
⑤四倍体西瓜的配子细胞  
⑥水稻单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞.
A、①②③⑥B、①③⑤
C、①③⑥D、②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系.右图物质代谢简图表示了两者之间的关系,请根据图示分析回答:

(1)①是在叶绿体
 
上进行的,发生的能量变化是
 

(2)③④⑤表示
 
过程.影响这一过程的外部条件主要有
 
.(至少答两项)
(3)上述①~⑤过程中,能产生ATP的是
 
 (写序号).
(4)请分析下列实验,井在横线处填写序号.
将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是
 
,在此过程中C3和C5含量的变化分别是
 
;而在这一实验中,始终不会停止的过程是
 
.(答序号)
(5)某实验小组尝试研究光照强度对植物的光合作用的影响,发现在一定的光照强度下,植物对外界CO2的吸收量为0,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有两个肉鸭品种--连城白鸭和白改鸭,羽色均为白色.研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验,过程及结果如图所示,请分析回答:

外貌特征
亲本
羽色 肤色 喙色
连城白鸭 白色 白色 黑色
白改鸭 白色 白色 橙黄色
表格所示亲本的外貌特征中有
 
对相对性状.F2中黑羽和灰羽:白羽约为
 
,因此鸭的羽色遗传符合
 
定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为动物部分生命活动调节示意图,图2示兴奋传至b点的膜电位变化.分析回答相关问题:

(1)图1中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外,还具有
 
功能.
(2)在图1中的a处给予适宜的刺激后,由图2可知c时膜两侧的电位表现为
 
,此时电流表指针向
 
方向偏转.
(3)某药物能阻断突触传递,对神经递质的合成、释放和降解或再摄取等都无影响,则导致兴奋不能传导的原因可能是该药物影响了
 
的结合.此反映细胞膜具有
 
功能.
(4)注射较多的甲状腺激素,会抑制图1中的
 
细胞的活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:

取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四个叶片按如图进行实验,烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应,气体的移动可以通过观察油滴的运动判断.(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)下列叙述错误的是(  )
A、在一定光照条件下,发现装置A中油滴不移动,表明光合作用与呼吸作用相等
B、适宜的光照下,短时间内装置B油滴向左移动
C、将装置C突然从光下移动到黑暗处,短时间内C3的含量上升
D、可以直接利用装置B、D证明光是光合作用的必要条件

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