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正常人体内的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性,这三类物质都是 (   )

A.在细胞内发挥作用
B.由活细胞产生的蛋白质
C.与特定分子结合后起作用
D.在发挥作用后还能保持活性

C

解析试题分析:A中,酶可以在细胞外(唾液淀粉酶)、生物体外发挥作用,A错误。B中,有的激素(性激素)不是蛋白质类,有的酶为RNA类,B错误。C中,这三类都属于信号分子,需要与特定分子结合后才能起作用,C正确。D中,激素和神经递质在发挥完作用后,会被灭活或分解,D错误。
考点:本题考查激素、酶、神经递质的异同点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量鸟网捕捉的方法,统计大山雀种群数量。连续10年内得到如下图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),有关叙述正确的是(   )

A.2—6年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型
B.第4年的大山雀种群数量比开始时大
C.10年内,第6年的种群数量最小
D.第6-10年大山雀数量一直保持增长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用图甲装置测量神经元膜电位,测得的膜电位变化如图乙所示,据此判断下列叙述正确的是(   )

A.图乙显示的是膜内电位
B.钠离子大量内流发生的cd段
C.a至b段为动作电位
D.将图甲中刺激点移到X处,显示的膜电位变化幅度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性状,已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交,F1均为高茎粳稻。若用F1验证基因的分离定律,下列方法不合理的是    (     )

A.F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例
B.F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例
C.F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例
D.将F1的花药离体培养,统计植株上粳米和糯米的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示两个神经元之间连接的一种形式,据图判断以下说法正确的是(   )

①信号达到“1”时,依赖“3”结构中的化学物质传递到Ⅱ,但到达Ⅱ时又转换为电信号
②每个神经元都只有一个轴突,但Ⅰ结构可以是多个,因此一个神经元可以与多个其他神经元的Ⅱ结构构成这种连接
③突触的连接方式只有轴突一胞体
④同一个神经元的末梢只能释放一种递质,或者是兴奋性的,或者是抑制性的
⑤“3”结构的形成,与高尔基体无关
⑥正常情况下,一次神经冲动只能引起一次递质释放,产生一次突触后膜电位变化

A.①②③④ B.①②④⑥ 
C.②④⑤⑥ D.①②④⑤ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯稀释放量变化如图所示(CK为对照处理),下列有关分析正确的是(  )

A.外源脱落酸(ABA)可以促进乙烯的生成
B.采摘后番茄果实内乙烯的生成是ABA诱导的
C.脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成
D.脱落酸与乙烯对果实成熟的控制会相互拮抗

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某精子,下列属于该精子形成过程的细胞图是(  )

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是

A.①②
B.①③
C.①④
D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是

A.对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率 
B.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率 
C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 
D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率 

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