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下列生物中不具有细胞结构的是(  )
A、细菌B、蓝藻C、酵母菌D、病毒
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.      
此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:A、细菌是原核生物,具有细胞结构,A正确;
B、蓝藻是原核生物,具有细胞结构,B正确;
C、酵母菌是真核生物,具有细胞结构,C正确;
D、病毒没有细胞结构,D错误.
故选:D.
点评:本题考查生物体的结构,只要考生识记生物体的种类,明确病毒没有细胞结构,进而选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、生命科学发展早期,主要研究方法采用描述法和实验法
B、DNA分子的发现意味着生命科学进入了细胞水平
C、遗传学家孟德尔以果蝇为实验材料揭示了基因自由组合定律
D、我国是世界上最早人工合成酵母丙氨酸转移RNA的国家

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示同一种长势相同或相似的植物在不同光照下生长的状况,生长状况最差的一组是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

珠江三角洲地区引种养殖的巴西蜗牛跑出养殖池后,大肆吞噬菜地的蔬菜,使原产本地的蜗牛也几乎绝迹,以上事例分别描述了(  )
A、捕食和斗争
B、竞争和寄生
C、捕食和竞争
D、捕食和寄生

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用秋水仙素诱导产生多倍体,秋水仙素作用于细胞周期的(  )
A、间期B、前期C、中期D、后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

若酵母菌进行有氧呼吸和乙醇发酵时分解了等量的葡萄糖,那么产生的ATP之比可能是(  )
A、2:1B、1:16
C、19:1D、6:l

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科目:高中生物 来源: 题型:

高等植物有氧呼吸和无氧呼吸,都能产生二氧化碳,它们分别形成于(  )
①细胞质基质中  ②线粒体      ③核糖体       ④叶绿体.
A、②①B、③②C、①④D、④①

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科目:高中生物 来源: 题型:

隐性性状是指(  )
A、测交后代未显现的性状
B、杂种F1未显现的亲本性状
C、自交后代未显现的性状
D、后代中始终未显现的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关科学家与其科学成就的连线,不吻合的是(  )
A、孟德尔(G.Mendel)--发现了基因的分离规律和自由组合规律
B、赫尔希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)--首次证明了DNA是遗传物质
C、达尔文父子--发现植物向光性现象并首先提出“向光性原因”的假说
D、沃森(J.Watson)和克里克(F.Crick)--建立了DNA分子双螺旋结构模型

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