A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 使用试剂 | 被鉴定的物质 | 呈现颜色 |
A | 双缩脲试剂 | 蛋白质 | 蓝色 |
B | 苏丹Ⅲ染液 | 脂肪 | 橘黄色 |
C | 甲基绿 | DNA | 绿色 |
D | 斐林试剂 | 麦芽糖 | 砖红色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③① | B、②①③② |
C、③①②③ | D、②③①① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、16 | B、15 | C、14 | D、13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、捕食者的存在可促进被捕食者的进化 |
B、生物之间的相互关系影响生物的进化 |
C、突变和基因重组决定生物进化的方向 |
D、生物多样性的形成是生物进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑦⑧ |
B、①③④⑦⑧ |
C、①③④⑥⑦⑧ |
D、①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人类的血友病基因位于图中的Ⅰ片段 |
B、Ⅱ-1片段上某基因控制的性状在家族遗传中表现为直系男丁的一脉相传 |
C、减数分裂过程中,X和Y染色体上的Ⅰ片段之间能发生交叉互换 |
D、Ⅰ片段上基因决定的相对性状在后代男女个体中表现型比例一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1号和2号都与能量代谢有关 |
B、10号与脂质合成有关 |
C、1号和4号在绿色植物细胞中都能找到 |
D、9号内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
① | 红果×黄果 | 492 | 504 |
② | 红果×黄果 | 997 | 0 |
③ | 红果×红果 | 1511 | 508 |
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