微生物在生物圈中的数量与种类十分庞大.下列关于微生物的有关叙述正确的是( ) A.荚膜是细菌的休眠体B.酵母菌通过芽孢进行繁殖C.黏菌与乳酸菌都属于真核生物D.古细菌通常对利福平不敏感题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

微生物在生物圈中的数量与种类十分庞大，下列关于微生物的有关叙述正确的是（　　）

A、荚膜是细菌的休眠体

B、酵母菌通过芽孢进行繁殖

C、黏菌与乳酸菌都属于真核生物

D、古细菌通常对利福平不敏感

考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,遗传信息的转录和翻译

专题：

分析：1、芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境．
2、酵母菌条件好时进行出芽生殖，条件不好进行孢子生殖．
3、黏菌是营养体为一团裸露的原生质体、多核、无叶绿素、能做变形虫式运动的一类生物，它介于动物和真菌之间，是一群类似霉菌的生物，因此属于真核生物，
4、古细菌是一类很特殊的细菌，多生活在极端的生态环境中．具有原核生物的某些特征，如无核膜及内膜系统；也有真核生物的特征，如以甲硫氨酸起始蛋白质的合成、核糖体对氯霉素、利福平不敏感．

解答： 解：A、芽孢才是细菌的休眠体，荚膜是有些细菌的附属结构，A错误；
B、从生殖方式上看，酵母菌条件好时进行出芽生殖，条件不好进行孢子生殖，B错误；
C、黏菌是一群类似霉菌的生物，会形成具有细胞壁的包子，但是生活史中没有菌丝的出现，而有一段黏黏的时期，因而得名，属于真核生物；乳酸菌也叫乳酸杆菌，是一种杆状的细菌，属于原核生物，C错误；
D、古细菌是一类很特殊的细菌，多生活在极端的生态环境中．具有原核生物的某些特征，如无核膜及内膜系统；也有真核生物的特征，如以甲硫氨酸起始蛋白质的合成、核糖体对氯霉素、利福平不敏感、RNA聚合酶和真核细胞的相似、DNA具有内含子并结合组蛋白等，D正确．
故选：D．

点评：本题考查微生物的利用知识点，解答此类题目的关键是熟记芽孢的特点、功能．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素，下列叙述错误的是（　　）

A、A、B和C三种激素的名称依次是促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素

B、当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，机体的产热量会增加

C、怀孕母亲缺碘时，C的分泌量会下降

D、C的分泌量下降，通过反馈调节会使A和B的分泌量增加

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科目：高中生物 来源： 题型：

2008年5月28日记者从甘肃白水江国家级自然保护区管理局获悉受汶川大地震影响．金世界面积最大的大熊猫自然保护区-甘肃白水江国家级自然保护区大熊猫栖息地部分遭到破坏山体滑坡致使大熊猫赖以生存的食物箭竹被埋没大熊猫巡护道路、野外监测点、保护站、检查站等遭到严重损坏震后栖息在保护区境内的102只大熊猫生存情况不明．请据此材料回答下列问题：
（1）甘肃白水江国家级自然保护区境内有国家一级保护动物大熊猫、金丝猴、羚羊等10种二级保护动物42种一级保护植物6种等．该保护区内的全部生物构成

，其中物种数目的多少称为

．该保护区内的全部大熊猫构成一个

．
（2）滑坡前的山体上茂密的森林中自上而下分别有

、灌木和草本植物形成群落的

．森林植物的分层与

有关．
（3）该山体上的大熊猫与箭竹之间的关系为

，箭竹与该区的珙桐等其他野生植物之间的关系为

．
（4）如果要你调查这个自然保护区的大熊猫现存多少只，可以采用

方法进行统计数据，采用此法应注意

（至少两个以上）

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科目：高中生物 来源： 题型：

生物进化和生物多样性：
假设有一个方形保护区，边长为1000米，如图1，如果家猫由边界深入保护区100米捕食，就会使森林中的鸟类不能成功地保护它们的幼雏，因此保护区仅有640000平方米适于鸟类繁育．若该保护区被一条宽10米、南北向的公路和一条也是10米宽、东西向的铁路分割成大小相等的四个区域，如图2，这样家猫可以像沿着边缘一样，沿着公路和铁路进入森林捕食．

（1）被公路和铁路占去2%土地后，适于鸟类繁育的保护区面积是

平方米．
（2）下列对于被公路和铁路造成隔离状态的保护区的描述中，正确的是

．（多选）
A．边界长度与原保护区相近 B．物种的遗传多样性会降低
C．种间斗争会加剧 D．物种的迁移可能受限制
（3）若原保护区的A物种的不同种群被分割到甲、丁两地，分别进化为B、C两个物种．进化的前提条
件是物种具有

的特性，形成两种进化方向的主要原因是

，而

使不同种群间停止了

，最终形成新物种．
（4）假设该保护区的某鸟类种群中，基因型AA占46%，aa占20%，5年后，该种群AA为48%，aa为25%，该种群是否发生进化？

．并说明理由：

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

Ⅰ、某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验，他们对实验的处理如下表所示：

试管组别	实验处理
试管组别	加入体积分数为3%的H₂O₂溶液（mL）	温度	加入试剂
试管1	2	常温	2滴蒸馏水
试管2		90℃	2滴蒸馏水
试管3	2	常温	2滴质量分数为3.5%的FeCl₃溶液
试管4	2		2滴质量分数为20%的肝脏研磨液

（1）表格中的a、b应填写的内容分别是

和

．在上表的实验处理中，研究了哪些自变量？

．
（2）表中的哪两组试管对照，可研究生物催化剂与无机催化剂催化效率的差别？

．
（3）在探究温度对酶活性的影响时，

（填“能”或“不能”）用过氧化氢为实验材料．
Ⅱ、某校兴趣小组的同学进行了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验．请据题分析作答：现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

（1）若要探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂．根据实验目的选择装置序号，有氧条件下的装置序号为c→b→a→b，则无氧条件下的装置序号为：

（用字母和箭头表示）．
（2）装置中c瓶的作用是：

，b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替，则颜色变化为：

．
（3）利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．想得到实验结论还必须同时设置对照实验，对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．
请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

序号	装置中红色液滴的移动现象		结论
序号	装置Ⅱ	装置Ⅲ
1	向左移	不移动	只进行有氧呼吸
2	不移动	向右移
3	向左移		既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸