关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是
A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据
D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)若上图为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是 ___________;
图中的①是___________,②是___________ ,④是___________ 。
(2)若上图为核糖核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是 ___________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省张家口市高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组生物中,都属于真核生物的一组是 ( )
A.蓝藻和衣藻 B.草履虫和龟
C.颤藻和病毒 D.细菌和酵母菌
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题
睾丸是青春期以后的男性产生精子和分泌雄性激素的器官,男性的Y染色体末端有一个决定睾丸发育的基因为“SRY基因”。但是少数男性“SRY基因”正常,体内雄性激素含量正常或稍高,却具有类似女性的性特征,这是因为他们的X染色体上一个“AR基因”突变,下列叙述错误的是
A.“SRY基因”和“AR基因”是非等位基因
B.雄性激素的合成与睾丸细胞的内质网有关
C.“AR基因”可能控制雄性激素受体的合成
D.正常男子次级精母细胞中期应该含有2个SRY基因
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题
某植物根尖细胞中,一对同源染色体上两个DNA分子中部分基因的分布状况如图所示,字母代表基因,数字代表无遗传效应的碱基序列。下列有关叙述,正确的是
A.①中的碱基对缺失,属于基因突变
B.C中碱基对若发生变化,可以通过显微镜观察到
C.基因突变与染色体结构变异都可导致DNA碱基序列的改变
D.该细胞分裂时A与a、B与b、C与c会发生分离,分别进入不同的子细胞中
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题
某二倍体动物细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线如图所示,下列相关分析中正确的是
分裂方式 | 相应结果 | |
A | 有丝分裂 | E〜F时期的细胞都含有两个染色体组 |
B | 有丝分裂 | 赤道板和纺锤体都出现于D〜E时期 |
C | 减数分裂 | C〜D时期的细胞都有同源染色体 |
D | 减数分裂 | 基因的分离与自由组合发生于C〜D时期 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)氧气分子从肺泡中扩散到血液中的方式是[ ]______________。
(2)哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是[ ]______________。
(3)①和③的不同点是①不需要___________________。
(4)大分子和颗粒性物质以________________方式进出细胞,体现了细胞膜_______的___________特点。细胞膜的功能特性是________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“一定”的说法,不正确的是
A.能发生质壁分离的植物细胞一定是活的
B.所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
C.没有细胞结构的生物一定是原核生物
D.有细胞结构的生物其遗传物质一定是DNA
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了加深对分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DD∶Dd∶dd=6∶8∶6,该同学感到失望。给他的建议和理由中不合理的是
A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人为误差
B.每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种配子被抓取的概率相等
C.继续重复抓取,保证遗传因子的随机分配和足够大的样本数
D.将某桶内的D配子减少到一半,因为卵细胞的数量比精子少得多
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