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13.下列叙述中正确的是(  )
A.色盲女子的每一个卵细胞必有色盲基因
B.祖父色盲则孙女必有色盲基因
C.外祖父色盲则外孙有一半是色盲
D.色盲男子每个精子都有色盲基因

分析 色盲是X染色体的隐性遗传病,女性的表现型有女性正常、女性携带者、女性色盲三种,男性只有正常、色盲两种,没有携带者;伴X隐性遗传病的特点是交叉遗传,即男患者的致病基因总是传递给女儿,由女儿传递给外孙.

解答 解:A、色盲是X染色体隐性遗传病,女性色盲,两条X染色体上都含有色盲基因,因此色盲女子的每一个卵细胞必有色盲基因,A正确;
B、祖父色盲,其色盲基因由女儿传给外孙,不传给孙女(子),B错误;
C、外祖父是色盲,色盲基因由女儿传给外孙,如果女儿同时从外祖母那里获得一个色盲基因,则外孙全部是色盲患者,如果女儿同时从外祖母那里获得一个正常基因,则外孙是色盲的概率是$\frac{1}{2}$,C错误;
D、色盲是X染色体遗传病,男性患者产生的含有X染色体的精子都有色盲基因,含Y染色体的精子不含有色盲基因,D错误.
故选:A.

点评 本题的知识点是人类的性别决定和伴性遗传,旨在考查学生理解伴X隐性遗传病的特点及遗传过程并应用相关知识对某些遗传问题进行解释、推理、判断的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.回答有关生物多样性和生物进化的问题:
研究者对某山坡不同海拔高度生物群落的分布进行了研究.经历了3年的研究之后,对不同海拔高度下物种的多样性研究结果如下表.
海拔高度
(m)
多样性指标
物种丰富度指数物种均匀度指数辛普森多样性指数
014.110.720.93
100016.500.750.94
200015.630.690.90
300013.900.690.89
不同海拔高度下物种的多样性指标

(1)该山坡生物多样性最丰富的海拔高度是1000m.判断的依据是辛普森多样性指数最高.
(2)研究者发现该山坡的不同海拔高度都生存着一种蓍草(一种全草具有药用价值的菊科植物),将同一山坡采集到的蓍草种子种在海拔高度为零的某一花园中,发现不同海拔高度的蓍草植株高度不一(如图乙),但杂交可育,而且生活在海拔越高的蓍草的抗寒、抗冻等抗逆性越强.原海拔高度不同的蓍草株高的差异表现出遗传多样性,蓍草的抗逆性基因来源于基因突变.
(3)研究者对分布在该山坡不同海拔高度的鸣禽进行了研究,绘制了该山坡部分鸣禽物种的演化图表(图甲)及其在不同海拔分布情况的示意图(图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群).下列相关叙述正确的有BC(多选)
A.在②③④⑤四个物种中,亲缘关系最近的是物种②和⑤.
B.不同鸣禽飞行高度的形成是自然选择的结果.
C.鸣禽⑥和⑦的繁殖期分别在春季和秋季说明已经成为两个不同物种.
D.种群X中的个体发生的可遗传变异类型决定鸣禽进化的方向.
(4)用现代生物进化理论的观点解释该山坡鸣禽出现物种多样性的原因和机制:原始鸣禽种群因(基因)突变形成不同的表现型;因不同海拔高度的选择使种群的基因频率定向改变,使不同海拔高度种群的基因频率朝不同方向演化;同时生活在不同海拔高度的鸣禽间的基因交流受到阻碍,经过漫长的年代后,当基因频率的变化积累达到一定程度时,不同种群之间产生了生殖隔离,进而形成了各种新物种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于生物进化的叙述正确的是(  )
A.自然选择使基因频率发生定向改变
B.自由组合使基因频率发生定向改变
C.生物进化的实质是基因型频率的改变
D.新物种产生的标志是基因频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.进行有性生殖的高等动物的生殖和发育如图所示,图中①、②和③过程分裂表示(  )
A.受精作用,有丝分裂和减数分裂B.有丝分裂,受精作用和减数分裂
C.有丝分裂,减数分裂和受精作用D.受精作用,减数分裂和有丝分裂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•盐城校级期末)酶具生物催化作用,其化学本质是( )

A.都是蛋白质

B.都是RNA

C.大部分是蛋白质,少数是RNA

D.降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.克隆技术不仅解决了器官移植中供体不足的问题,同时也给人类带来了一些过去尚未遇到的问题.下图为人类对克隆羊技术的拓展和应用,请据图回答下列问题.
(1)克隆动物培育属于无性繁殖生殖方式.胚胎1和胚胎2获得运用了胚胎分割技术,
(2)图中两个克隆动物长大后,各方面特征与原型动物相同,这说明体细胞核具有全能性,早期胚胎发育在桑椹胚阶段以前的细胞是全能细胞.
(3)使用培养基进行胚胎干细胞培养时,通常要加入血清等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒及充足氧气的环境中,还需要保证细胞生活所需的温度和pH.
(4)图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中,一般用胰蛋白酶处理内细胞团,使之分散成单个细胞.内细胞团将来发育为胎儿的各种组织.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.(1)1958年,梅塞尔森和斯塔尔做了如下实验:将大肠杆菌放在含15NH4Cl的培养基中繁殖几代,其DNA由于15N的加入,而比普通大肠杆菌的DNA重1%,再将含15N的DNA大肠杆菌移到含14NH4Cl的培养基中繁殖一代,其DNA的质量为中间类型.如果再继续繁殖一代,结果出现两种质量的DNA,即中间型和轻型.提取所有这些不同质量的DNA分子放在离心机内离心3个小时,结果,这些DNA在试管内分成三条带.如图请分析说明:

①a带的DNA是B,b带的DNA是C.
A.两条单链都含15N  B.两条单链都含14N  C.一条单链含15N,另一条单链含14N
②以上实验证明了DNA的复制是半保留复制.
(2)某科学家做的噬菌体侵染细菌的实验,分别用同位素32P、35S作了如下表所示的标记.
噬菌体(T2)成分细菌(大肠杆菌)成分
核苷酸标记32P31P
氨基酸32S标记35S
此实验得出的结果是子噬菌体与母噬菌体的外形和侵染特性均相同,请分析完成:
①子噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是31P和标记32P.
②子噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是标记35S.
③此实验证明了DNA是遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.水稻导入β-胡萝卜素基因后,生产的稻米色泽发黄而被称为“黄金大米”.如图为“黄金大米”水稻培育过程示意图,请据图分析回答:

(1)质粒在成分上是一种环状DNA,它在基因工程中起运载体/载体的作用.
(2)过程②为基因工程的核心步骤,即基因表达载体构建,该过程需要限制酶、DNA连接酶这两种工具酶的参与.重组质粒在组成上除β-胡萝卜素基因、启动子和终止子以外,还应含有标记基因.
(3)可采用DNA分子杂交技术检测β-胡萝卜素基因是否插入到水稻的DNA上.
(4)过程④运用了细胞工程中的植物组织培养技术,该技术的理论依据是细胞具有全能性.
(5)食用“黄金大米”是否安全,请提出你的观点并说明理由.不安全.担心出现滞后效应/新的过敏源/营养成分改变
安全.实质性等同、多环节且严谨性评价、至今未发现影响健康实例.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.孟德尔通过对豌豆一对相对性状的遗传实验的研究,发现了基因的分离定律.在这过程中用到的科学研究方法是(  )
A.归纳法B.类比推理法C.假说-演绎法D.观察法

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