A. | 大脑皮层运动区 | B. | 大脑皮层语言区S区 | ||
C. | 大脑皮层语言区H区 | D. | 大脑皮层语言区V区 |
分析 大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢.患者能读书看报,也可以写文章,说明书写中枢、视觉性语言中枢、运动性语言中枢正常,但就是听不懂别人说的话,这说明H区即听觉性语言中枢受损.
解答 解:A、大脑皮层运动区受损后会造成肢体瘫痪,A错误;
B、患者能读书看报,说明S区即运动性语言中枢正常,B错误;
C、患者听不懂别人说的话,这表明他的大脑皮层的听觉性语言中枢受损,C正确;
D、患者能看报,说明V区即视觉性语言中枢正常,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了脑的高级功能,解答本题的关键是能正确区分大脑皮层各功能区的功能及受损时的症状.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 | |
B. | 激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用 | |
C. | 机体内的甲状腺激素的分泌受反馈调节 | |
D. | 艾滋病是一种免疫缺陷病,其病原体HIV感染人体后随HIV浓度的增加,T细胞逐渐减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ②是递质的受体,和递质转运体一样,都是位于细胞表面的糖蛋白或蛋白质 | |
B. | 递质储存在突触小泡①中,传递信息时通过胞吐方式释放出去 | |
C. | 图中递质通过突触前膜释放时,需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量 | |
D. | 若图中递质是一种抑制性递质,则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A>B=C | B. | A=B+C | C. | A>B+C | D. | A<B+C |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个 |
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