下列关于“细胞学说的叙述错误的是A．使人们对生命的认识进入细胞水平B．细胞学说认为所有植物和动物都是由细胞构成的C．魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞是对细胞学说的重要补充D．细胞学说阐明了生物界的多样性和统一性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于“细胞学说”的叙述错误的是

A．使人们对生命的认识进入细胞水平

B．细胞学说认为所有植物和动物都是由细胞构成的

C．魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

D．细胞学说阐明了生物界的多样性和统一性

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是

A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙稀有关

D．温特的实验中生长素通过主动运输从胚芽销尖端基部进入琼脂块

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科目：高中生物 来源：2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

现有3志试管甲、乙、丙，先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验。下列叙述错误的是

A．甲和乙试管对照，说明酶具有专一性

B．甲和丙试管对照，说明酶的活性受温度的影响

C．实验结果是甲试管内出现砖红色沉淀

D．实验结果是乙、丙试管内出现砖红色沉淀

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科目：高中生物 来源：2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

如图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是

A. ④⑥分别从属于二糖和多糖，它们的水解终产物均是水和二氧化碳

B. ⑤肝糖原可作为储能物质，⑥纤维素是植物细胞壁的主要成分

C. ①②③中的糖均具有还原性，都能与斐林试剂发生颜色反应

D. 动植物细胞共有的糖类是①④⑤⑥

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科目：高中生物 来源：2016-2017福建宁德部分一级达标中学高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

下列关于ATP的叙述，正确的是

A．ATP分子的结构简式为A—P—P〜P

B．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中

C．ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很难水解

D．ATP为生命活动直接提供能量

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科目：高中生物 来源：2017届天津市高三9月学生学业能力调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

苏云金杆菌能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转毒素蛋白基因植物的重组DNA形成过程示意图，据图回答下列问题。

（1）将图中①的DNA和质粒用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，过程②需要用到酶。

（2）假设图中质粒上BamHⅠ识别位点的碱基序列变为了另一种限制酶BclⅠ识别位点的碱基序列，现用BclⅠ和HindⅢ切割质粒，那么该图中①的DNA右侧还能选择BamHⅠ进行切割吗？（填“能”或“不能”）。若上述假设成立，并成功形成重组质粒，则重组质粒__________（填“能”或“不能”）被BamHⅠ切开，_________（填“能”或“不能”）被HindⅢ切开。

（3）实际操作中最常用_____________法来获得转基因植物，种植转基因植物，它所携带的目的基因可能传递给非转基因植物，造成基因污染，把目的基因导入植物的_______DNA中，就可以有效避免基因污染，原因是_______________。

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科目：高中生物 来源：2017届天津市高三9月学生学业能力调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

属于有性生殖的是（）

A．试管婴儿 B．胚胎分割

C．组织培养 D．胚胎干细胞培养

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科目：高中生物 来源：2017届天津市高三9月学生学业能力调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

甲型H1N1流感病毒是全人类共同的敌人，某生物工程公司拟利用细胞工程方法，以甲型H1Nl病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体。相关叙述正确的是（）

A．将纯化的衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

B．体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型H1N1病毒的淋巴因子

C．将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞