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    【题目】下列关于高倍显微镜使用的描述，错误的是

    A. 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜

    B. 高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数

    C. 把视野调亮，图像才清晰

    D. 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节

    【答案】D

    【解析】用高倍显微镜观察细胞时，应先用低倍镜观察，再换用高倍镜，A正确；高倍镜放大了细胞像的倍数，缩小了观察细胞的数目，B正确；换用高倍镜后，视野变暗，为了观察清晰的物象，应该将视野调亮，C正确；高倍显微镜观察，不能用粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋，D错误。

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    【题目】如图是利用基因工程技术培育转基因植物，生产可食用疫苗的部分过程示意图，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶．下列说法错误的是 （　　）
    A.图示过程是基因工程的核心步骤
    B.表达载体构建时需要用到限制酶SmaⅠ
    C.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来
    D.除图示组成外，表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构

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    【题目】如图是受损的DNA分子在人体内的自动切除、修复示意图，以下说法错误的是（　　）
    A.酶1可能是核酸内切酶
    B.该修复过程遵循碱基互补配对原则
    C.该过程可能用到RNA聚合酶、连接酶等
    D.图中的结构缺陷可能是多种原因引起的碱基错配

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为培育农作物新品种的一种方式．下列说法正确的是（　　）
    A.②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化
    B.该育种与传统杂交育种相比，最大的优点是繁殖速度快
    C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能
    D.该育种方式涉及到基因工程、胚胎工程和细胞工程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某种果蝇的精原细胞（含四对同源染色体）分裂产生精子细胞的示意图，其中图Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况。请据图回答：

    (1)图Ⅱ细胞的名称是_________，每个细胞有_________对同源染色体，有_________个染色单体。

    (2)图Ⅳ细胞表示的时期应该在方框___________填①或②)的位置）。

    (3)图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的_____________。

    (4)假定该果蝇的三对常染色体上各有一对等位基因，则这个精原细胞可生____________种精子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】香豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/4开红花；求此红花植株的基因型，若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占

    A．AaBb 8/9 B．AABb 2/3

    C．AaBB 2/3 D．AABB 1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国热带植物研究所在西双版纳发现一个具有分泌功能的植物新种（高等植物），该植物细胞的亚显微结构的局部如下图所示。请据图回答下列问题。

    （1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为________________。

    （2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是________（填字母）。

    （3）该细胞中脂质的合成场所是________________（填中文名称）。

    （4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”： ___________________________________ (用“→”和字母表示，)。

    （5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表____________________ 。

    （6）与蓝藻相比，该植物细胞在结构上的最大特点是___________________________。

    （7）与动物细胞相比，该植物细胞缺少的细胞器是_____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物进化论创立的标志是

    A. 《物种起源》的发表

    B. 拉马克“用进废退”的提出

    C. 达尔文的环球考察

    D. “血液循环学说”的应用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据了解，野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5︰1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的；繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则产生较多的雌鳄。以上事实说明生态系统中信息传递

    A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定

    B．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态

    C．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定

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