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    如图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是该种生物雄性个体中的细胞分裂示意图，请据图回答问题：

    （1）图l中的②④⑥⑦⑨共同构成细胞的
     
    ，1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了
     
    模型．美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究中发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，会使其失去转移能力．若图1是已被该基因作用的癌细胞，则该基因表达的产物最终会影响
     
     （物质）的合成．
    （2）正常情况下该生物体细胞中染色体数日最多可为
     
    条，基因重组发生于图2中的
     
    细胞所处的时期．若鉴定⑩的主要成分时，需用到
     
    和
     
     试剂．
    （3）图2中D细胞在分裂完成之后进一步变形形成精子，精子获能后可与处于
     
    时期的卵子发生受精作用形成受精卵．
    考点：细胞膜的流动镶嵌模型,有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：本题是对生物膜系统的组成、细胞的有丝分裂与减数分裂和受精作用的综合性考查，分析题图1可知，该图显示的是动物细胞的结构，其中①是核糖体，②是细胞膜，③中心体，④是内质网，⑤是细胞质基质，⑥是线粒体，⑦是高尔基体，⑧是核仁，⑨是核膜；题图2是细胞的有丝分裂与减数分裂，其中A是减数第一次分裂后期图，B是有丝分裂后期图，C是有丝分裂中期图，D是减数第二次分裂后期图，E是减数第一次分裂前期图．
    解答： 解：（1）生物膜系统由细胞膜、核膜、细胞器膜组成、图中的②是细胞膜、④是内质网、⑥是线粒体、⑦是高尔基体、⑨是核膜共同构成生物膜膜系统；1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型；细胞癌变后，癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的粘连性降低，癌细胞容易分散和转移，美国弗吉尼亚大学研究人员在有关癌症研究中发现了一种名为RHOGDl2的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，会使其失去转移能力，则该基因表达的产物最终会影响糖蛋白的合成．
    （2）分析题图可知，该生物正常体细胞中染色体数为4条，有丝分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，细胞内的染色体数目是8条；基因重组发生在减数分裂过程中，包括减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合和减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换；⑩是染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，因此若要鉴定⑩的主要成分，可以用二苯胺或甲基绿鉴定DNA，用双缩脲试剂鉴定蛋白质．
    （3）图2中D细胞在分裂完成之后进一步变形形成精子，精子获能后可与处于减数第二次分裂中期的卵子发生受精作用形成受精卵．
    故答案应为：
    （1）生物膜系统    生物膜的流动镶嵌   糖蛋白
    （2）8  A、E    双缩脲   二苯胺（甲基绿）
    （3）减数第二次分裂中期
    点评：本题的知识点是生物膜系统的组成和生物膜的流动镶嵌模型，癌细胞的特点，细胞的有丝分裂和减数分裂，蛋白质和DNA的检测方法，受精作用，对相关的基础知识的综合应用是解题的关键，其中（2）第二个空，往往因对基因重组的类型理解不全面而漏选一个．
    练习册系列答案
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    香豌豆的两个开白花的品系AAbb和aaBB杂交，F1自交的F2中有红花和白花，且比例为9：7．则F1的表现型为（　　）
    A、全部为红花
    B、全部为白花
    C、红花与白花之比为3：1
    D、红花与白花之比为1：1

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    下列关于生物体基本特征的叙述，正确的是（　　）
    A、不管生物体的结构如何，生命活动都离不开细胞结构
    B、发生在生物体内和环境中的各种化学反应总称为新陈代谢
    C、应激性是生物体或细胞在生活环境中趋向有利刺激的行为
    D、在生殖过程中发生变异的机会越多，对生物体的生存越有利

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用一定剂量的γ射线处理棉花，一段时间后，发现棉花不能再吸收K+了，其他离子却能正常吸收，最可能的原因是（　　）
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    B、α射线改变了控制K+载体合成的基因
    C、α射线破坏了K+载体合成的酶
    D、棉花细胞已被杀死，不能再进行主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，染色体组合可以是（　　）
    A、AbC、ABc、ABC、abc
    B、ABc、ABC、aBC、aBC
    C、ABC、abc、aBC、Abc
    D、ABc、ABc、abC、abC

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：
    （1）该过程进行的场所是
     
    ，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程
     
    ．
    （2）图B所示细胞中含染色体组数为
     
    ，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为
     
    ．
    （3）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是
     
    ，图C细胞移向同一极的基因是
     
    ．
    （4）设该动物正常体细胞中DNA含量为2a（如图D），请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，图1是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图象，图2表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，据图回答：

    （1）图1中含同源染色体的细胞有
     
    （填序号），①细胞含有
     
    个染色体组，④细胞中染色体、DNA、染色单体数目依次是
     
    ．
    （2）可表示减数分裂的细胞图是
     
    （填序号），图1中的③与图2中对应的区间是
     
    （填字母）．
    （3）基因突变和基因重组分别发生在图1中
     
    （填序号）所示的细胞中．
    （4）图2中显示d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是
     
    ．

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    如图是人体细胞中三种重要的生物大分子B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图．关于此图的叙述不正确的是（　　）
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    C、E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
    D、元素X是氮元素，元素Y是氮元素和磷元素

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    ③C、D组棉苗均死亡，可能原因是棉苗根细胞长期进行无氧呼吸，产生酒精毒害根细胞，使棉苗根丧失生理功能．
    ④A、C组植物不同结果的主要原因是两种植物对水环境适应性的不同．
    A、①②③B、①②③④
    C、①②D、①③④

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