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    如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：
    (1)甲图A表示的是________过程，B表示的是_________过程。乙图处于有丝分裂的_________期。
    (2)甲图中b、c、d、e具有相同的___________。
    (3)甲图中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都__________ (填“不能”或“能”)合成，其主要原因是____________。
    (4)甲图中若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有__________性。
    (5)乙图中细胞有染色体________条，①和⑤两条染色体是姐妹染色单体________形成的。
    (6)丙图是某生物细胞有丝分裂过程中染色体组数目变化的数学模型，请在丙图中画出c～f段细胞中DNA分子相对数目的变化曲线。
    (1)细胞增殖     细胞分化     后
    (2)遗传信息或染色体数
    (3)不能     基因的选择性表达
    (4)全能
    (5)8     着丝点分开
    (6)如图中虚线
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东佛山中大附中三水实验高二5-7班上期中生物卷（带解析） 题型：综合题

    (8分)如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A～E为有关的物质或结构。请据图回答问题：

    (1)过程①是指病毒经过______细胞的处理和传递后，特定抗原刺激T细胞，经过②过程形成[B]______细胞。
    (2)T细胞成熟于________，它在人体免疫应答中具有________、传递抗原及增殖分化等功能。
    (3)图中细胞[A]在T细胞传递的抗原刺激下，形成          ________________细胞，与体液免疫有关。
    (4)[C]与[D]的识别、结合，体现了细胞膜具有________________的功能。
    (5)[E]的最终消灭依赖于______________________的作用。

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    科目：高中生物 来源：2010年云南省滇池中学高一下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    (8分)如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A—E为有关的物质或结构。请据图回答问题；

    （1）过程①是指病毒经过         细胞的处理和传递后，特有抗原刺激T细胞，经过②过程形成[B]              细胞。
    （2）T细胞成熟于                 ，它在人体免疫应答中具有                 、传递抗原及增殖分化等功能。
    （3）图中细胞[A]在T细胞传递的抗原刺激下，形成           细胞和           细胞，与体液免疫有关。
    （4）[C]与[D]的识别、结合，体现了细胞膜具有                       的功能。
    （5）[E]的最终消灭依赖于                      的作用。

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    科目：高中生物 来源：2014届广东佛山中大附中三水实验高二5-7班上期中生物卷（解析版） 题型：综合题

    (8分)如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A～E为有关的物质或结构。请据图回答问题：

    (1)过程①是指病毒经过______细胞的处理和传递后，特定抗原刺激T细胞，经过②过程形成[B]______细胞。

    (2)T细胞成熟于________，它在人体免疫应答中具有________、传递抗原及增殖分化等功能。

    (3)图中细胞[A]在T细胞传递的抗原刺激下，形成          ________________细胞，与体液免疫有关。

    (4)[C]与[D]的识别、结合，体现了细胞膜具有________________的功能。

    (5)[E]的最终消灭依赖于______________________的作用。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省中山市高三10月月考生物试卷试卷 题型：综合题

    菠菜中含有大量的抗氧化剂，具有抗衰老、促进细胞增殖的作用，既能激活大脑功能，又可增强青春活力，有助于防止大脑的老化，防止老年痴呆症。菠菜细胞内的线粒体是细胞呼吸和物质氧化的中心，是机体产生ATP的重要场所，85%左右的ATP均产生于此。（1）如果该图为菠菜根尖分生区细胞的亚显微结果模式图，则该 图的错误之处在于该细胞应该没有    （填标号），图中能进行转录的场所是          _（填标号）。

    （2）如图是对菠菜根在不同O2浓度下气体吸收量和释放量的变化曲线图，请分析回答：

    外界O2浓度在2.5%以下时，该器官的呼吸作用方式是        ___________，该器官CO2的释放与O2的吸收两条曲线在B点相交后重合为一条曲线，这表明该器官在B点的呼吸作用方式是________________，你作出这种判断的理由是                        。

    （3）下图中，图甲为测定菠菜叶光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。

    ①标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，试管内变化的气体是_________________。

    ②若此时图乙植物光照强度为15千勒克司，则1小时光合作用产生的气体量为_______毫升 (2分)。

    （4）下图表示菠菜放在不同浓度CO2环境条件下，菠菜光合效率受光照强度影响的变化曲线，e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_______。（填“高”、“低”、“基本一致”）

     

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    科目：高中生物 来源：2010年云南省高一下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    (8分)如图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A—E为有关的物质或结构。请据图回答问题；

    （1）过程①是指病毒经过          细胞的处理和传递后，特有抗原刺激T细胞，经过②过程形成[B]               细胞。

    （2）T细胞成熟于                  ，它在人体免疫应答中具有                  、传递抗原及增殖分化等功能。

    （3）图中细胞[A]在T细胞传递的抗原刺激下，形成            细胞和            细胞，与体液免疫有关。

    （4）[C]与[D]的识别、结合，体现了细胞膜具有                        的功能。

    （5）[E]的最终消灭依赖于                       的作用。

     

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