科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的自我调节能力是有一定限度的 |
B、不断酸化的海水逐渐吞噬珊瑚,使营养级较低的浮游生物丧失栖息地,从而破坏食物链 |
C、海洋吸收了人类排出的大量二氧化碳,减缓了气候变暖 |
D、人类工业生产排出的大量CO2多数被海洋和森林吸收了,尽管造成了温室效应,但是对物种的多样性没有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 |
B、纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 |
C、兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 |
D、不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面 |
B、蛋白质分子有的部分或全部嵌入磷脂双分子层 |
C、蛋白质分子有的贯穿于磷脂双分子层 |
D、磷脂双分子层构成了膜的基本支架,且是静止的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有C、H、O三种元素 |
B、大部分糖类分子中C、H、O的比例为1:2:1 |
C、糖可分为单糖、二糖和多糖三类 |
D、糖是生命活动的主要能源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞名称 | 肝细胞 | 幼嫩红细胞 | 造血干细胞 | 效应B细胞 |
mRNA | mRNA1 | mRNA2 | mRNA3 | mRNA4 |
蛋白质 | 血浆蛋白 | 血红蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A、相同的DNA分子可以转录出不同的mRNA |
B、mRNA3和mRNA4可以共存于同一个细胞中 |
C、肝细胞与造血干细胞功能不同的原因是DNA有差异 |
D、不同mRNA中相同的遗传密码编码相同的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、哺乳动物成熟红细胞容易找到 |
B、哺乳动物成熟红细胞在水中容易涨破 |
C、哺乳动物成熟红细胞内没有细胞核和众多的细胞器 |
D、哺乳动物成熟红细胞的细胞膜在光学显微镜下易观察到 |
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