科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
青虾细胞的染色体数目多而且形态较小,为确定其染色体数目,需要制备染色体标本。科研人员挑选若干组数量相等,每个体重(5±0.2)g、活动力强、性成熟的青虾,分别向腹肌注射0.1mL质量分数不等的秋水仙素溶液,对照组注射等量的生理盐水;24h后,取出心脏等6种器官组织,分别制成装片,通过观察和统计,得出结论。以下是该实验的部分结果,请据此回答下列问题。
结果一:不同器官组织中处于分裂期细胞的比例(%)如下图
结果二:不同质量分数的秋水仙素处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态
秋水仙素的质量分数 | 0 | 1×10-3 | 2×10-3 | 3×10-3 | 4×10-3 | 5×10-3 | 6×10-3 |
有丝分裂中期细胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色体形态 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
结果三:观察经生理盐水处理的127个初级卵母细胞,出现不同四分体数目的细胞个数统计
一个细胞的四分体数 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 |
初级卵母细胞个数 | 3 | 1 | 1 | 2 | 119 | 0 | 1 | 0 |
(1)上述6种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是_________。注射秋水仙素的最佳质量分数是______,
判断依据是_____________________________________________________________________________。
(2)从统计的角度分析结果三,可以确定青虾体细胞的染色体数为________条,判断的根据是 ________________________________________________________________。
(3)如果是某种动物细胞分裂的模式图。科研人员要想在青虾某一种器官的组织装片中同时观察到有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的细胞,应选用上述材料中的_________。在制备青虾细胞分裂的装片时还需要使用其他的实验材料,请在下列提供的部分材料中进行选择,并说明理由。
材料:A.双缩脲材料 B.醋酸洋红液 C.斐林试剂 D.苏丹Ⅲ染液
选择_________,理由是_________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二第一次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)回答关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的相关问题。
⑴下面是全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:每个小组计数50个细胞,实
验条件与观察计数方法相同)
实验小组] |
间期 |
分裂期 |
||
前期 |
中期 |
后期和末期 |
||
1 |
43 |
4 |
1 |
2 |
2 |
44 |
3 |
0 |
3 |
… |
… |
… |
… |
… |
20 |
43 |
2 |
1 |
2 |
全班总计 |
880 |
67 |
18 |
35 |
若已知洋葱根尖分生区的细胞周期为12.0h,请根据上述数据计算出间期所占的时间
H,从实验数据可以看出,有丝分裂细胞周期有何特点? 。实验发现细胞周期长短受很多因素影响,其中与根尖培养温度有关,请解释原因
。
⑵在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,1-3组同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作
步骤如下表,请据表回答:
组别 |
操作步骤 |
||||
解离 |
漂洗 |
染色 |
制片 |
观察 |
|
1 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
2 |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
3 |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
注:“+”表示已操作,“-”表示未进行该操作。
1-3组同学观察到的实验结果依次分别是 。
A.染色体未染上颜色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体染上颜色,清晰可见 D.染色体着色很浅,模糊不清
⑶某组同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请在下图右侧方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
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科目:高中生物 来源:湖北黄梅五中2010-2011学年高三八月调研考试生物试题 题型:选择题
M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如右图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是 ( )
A.正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,此时刻
细胞的名称为初级精母细胞
B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染
色体,则此细胞处于有丝分裂后期
C.在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、
联会、着丝点分裂等变化
D.M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省高三上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题
M、m和N、n表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置关系如右图所示。对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是
( )
A.正常情况下,若某细胞的基因组成为AABB,则该细
胞的名称为初级精母细胞
B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染
色体,则此细胞处于有丝分裂后期,细胞中含有4
个染色体组
C.在形成次级精母细胞的过程中,染色体发生复制、联
会、着丝点分裂等变化
D.M和N染色体复制后的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省上饶县中学高二第一次月考生物试卷 题型:综合题
(10分)回答关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的相关问题。
⑴下面是全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:每个小组计数50个细胞,实
验条件与观察计数方法相同)
实验小组] | 间期 | 分裂期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
1 | 43 | 4 | 1 | 2 |
2 | 44 | 3 | 0 | 3 |
… | … | … | … | … |
20 | 43 | 2 | 1 | 2 |
全班总计 | 880 | 67 | 18 | 35 |
组别 | 操作步骤 | ||||
解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
1 | - | + | + | + | + |
2 | + | - | + | + | + |
3 | + | + | - | + | + |
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