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14.模型方法是现代科学方法的核心内容之一.模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型.

分析 1、模型:人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的.
2.形式:物理模型、概念模型、数学模型等.
3.举例:挂图、细胞结构模式图和模型、DNA双螺旋结构模型都是物理模型;座标曲线、公式(Nt=N0•λt)都是数学模型.

解答 解:模型方法是现代科学方法的核心内容之一.模型包括物理模型、数学模型和概念模型等类型.
故答案为:
物理模型    数学模型

点评 本题考查模型的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列是微量元素的(  )
A.Fe、Mn、Zn、CB.Zn、Cu、Mg、CaC.Zn、Cu、B、MnD.Mg、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.玉米为雌雄同体,异花的植物,自然状态下即可自花传粉也可植株间相互传粉,一植株上可结数百粒种子.在育种中,将一个单株的后代形成的种群称之为一个株系.玉米的茎秆具有由一对等位基因控制的相对性状A和B,但不知其显隐关系.
现有玉米种子数粒,某同学将其种在一块适宜环境的地里,发现这几株玉米中A、B性状的植株都有.据此,该同学说,进一步将每株玉米上收获种子的一部分按株系单独种下去,通过观察每株系子代的表现型就可达到试验目的(不考虑突变).回答下列问题:
(1)你认为该同学一定会试验成功吗?不一定
(2)如能成功,则该同学最初种下去的玉米中必需满足的条件是有显性纯合子存在;根据什么现象作出显隐关系的判断的?某株系只表现出一种性状,且此性状就是显性性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.野生猕猴桃是一种多年生的富含V.C的二倍体(2n=58)小野果.下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程,据图回答:

(1)填育种类型:①诱变育种③多倍体育种 ⑥基因工程(育种).
(2)若②过程是自交,在产生的子代植株中AA的概率为$\frac{1}{4}$;
(3)③⑦过程用到的药剂是秋水仙素,原理是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍,经③过程产生的AAaa植株是杂合子(填“纯合子”或“杂合子”);
(4)若④过程是自交,则产生的AAAA的概率是$\frac{1}{36}$.
(5)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株的体细胞含染色体数目是87;AA植株和AAAA植株不是一个物种的原因是杂交后代不育.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.据图回答下列问题:

(1)如图是构成人体蛋白质的氨基酸有(填序号)①③④⑥,这些氨基酸构成一条链的蛋白质时所含有的羧基数目是2个,氨基数目是1个,形成的肽键数目是3个.
(2)若20种氨基酸的平均相对分子质量为128,则由图中构成人体蛋白质的氨基酸组成的多肽的相对分子质量是410.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞中元素和化合物叙述不正确的是(  )
A.组成鲜重细胞的元素中按含量百分比大小依次是C、O、H、N
B.组成不同生物体的元素种类大体相同,含量相差较大
C.细胞鲜重中含量前四位的是水、蛋白质、脂质和无机盐
D.蔗糖和麦芽糖水解的产物不同,但都有葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能之一是(  )
A.扩大细胞内的膜面积,有利于酶分布
B.提供细胞内物质运输的通道
C.提供核糖体附着的支架
D.参与某些代谢反应

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.填空
(1)人们常常把天然的植物激素和人工合成的类似化学物质合称为植物生长物质或植物生长调节剂.
(2)合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于下丘脑,该激素经垂体门脉的血液运至腺垂体发挥作用.
(3)一个中性粒细胞可吞噬几个细菌,单核细胞则分化成巨噬细胞,可以吞噬上百个细菌和病毒.
(4)年龄结构还可以区分为三种不同的类型,即增长型、稳定型和衰退型,稳定型预示着只要保持替补出生率,人口就会保持零增长,如多数发达国家;
(5)土壤、小地形、风和火等环境条件都能影响生物的水平分布格局,使植被在水平方向上表现出复杂的斑块性和镶嵌性.这一切都是空间异质性的一种表现.
(6)在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展,直到生态系统达到稳态为止.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是来自同一生物体(二倍体)内,处于四个不同状态的细胞分裂图.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.该生物的正常体细胞中含有8条染色体
B.②代表初级卵母细胞
C.①与③所示细胞中染色单体数相等
D.如果②细胞含有等位基因,则④细胞也应该含有等位基因

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