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下列关于配子基因型异常所发生时期的判断,正确的是

选项

个体基因型

配子基因型

异常发生时期

A

DD

D、d

减数第一次分裂

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

减数第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY

减数第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

减数第二次分裂

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)

A.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

B.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不具有膜结构的细胞器是

A.染色体与核糖体 B.中心体与核糖体

C.线粒体与高尔基体 D.中心体与线粒体

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某种遗传病的遗传系谱图(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。请据图回答(概率都用分数形式表示):

(1)该病为 性(填“显”或“隐”)基因控制的遗传病。

(2)Ⅲ8的基因型是 ,其携带致病基因的概率是

(3)Ⅱ6若与一有病的男子结婚,生一个患病女孩的概率是 ;若Ⅱ6与该男子已经生育了一个患病的女孩,则他们再生育一个患病女孩的概率是

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在右面曲线图中,有M.N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的是

①M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度

②N点时,植物体只进行呼吸作用;O点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度

③Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素

④P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是

A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响

C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸

D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传定律的说法,正确的是

A.受精时雌雄配子结合的机会是不均等的

B.测交实验对推理过程中提出的假说进行了验证

C.基因型为Aa的个体自交,后代一定出现3种基因型和2种表现型

D.基因型为Dd的个体产生雌雄配子的比例为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有一对兄妹,其中男孩的基因型是XaY,女孩的基因型是XAXA,其祖父的基因型是XAY,祖母的基因型是XAXa,外祖父的基因型是XAY,外祖母的基因型是XAXa.不考虑基因突变和染色体变异,下列说法正确的是(  )
A.男孩的Xa来自于祖母B.女孩的两个XA有一个来自于祖母
C.男孩的Y来自于外祖父D.女孩的两个XA有一个来自于外祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种(对照)叶片的净光合速率、蛋白质含量和叶绿素含量,结果如图所示. 请回答下列问题:

(1)图1的净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在光照强度、CO2浓度相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积O2的释放量.
(2)光合作用过程中,CO2与C5结合生成C3,光照减弱时其含量会增加.
(3)由图可知,P1的叶片光合作用能力最强,推断其主要原因有:一方面是其叶绿素含量较高,可以产生更多的[H]和ATP;另一方面是其蛋白质含量较高,含有更多的参与光合作用的酶.
(4)栽培以后,P2植株干重显著大于对照,但籽实的产量并不高,最可能的生理原因是P2植株光合作用能力强,但向籽实运输的光合产物少.

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